PELATIHAN ANAK TERLANTAR MELALUI PROGRAM KETERAMPILAN UNTUK MEMBANGUN KEMANDIRIAN : Studi Kasus di Panti Pemberdayaan Sosial Bina Remaja Lembang

Atika Indah Cahyani, - (2023) PELATIHAN ANAK TERLANTAR MELALUI PROGRAM KETERAMPILAN UNTUK MEMBANGUN KEMANDIRIAN : Studi Kasus di Panti Pemberdayaan Sosial Bina Remaja Lembang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PLS_2010237_Title.pdf Download (6MB)
	Text T_PLS_2010237_Chapter1.pdf Download (131kB)
	Text T_PLS_2010237_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (387kB)
	Text T_PLS_2010237_Chapter3.pdf Download (151kB)
	Text T_PLS_2010237_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (13MB)
	Text T_PLS_2010237_Chapter5.pdf Download (73kB)
	Text T_PLS_2010237_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (21MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semangat anak-anak terlantar dalam mengikuti pelatihan di PPSBR lembang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pelaksanaan pelatihan anak terlantar melalui program keterampilan. Tujuan program tersebut untuk membekali anak terlantar dengan pengetahuan dan keterampilan sehingga dapat dipergunakan sebagai modal dalam memperoleh lapangan pekerjaan dan membangun kemandirian. Desain dalam penelitian ini menggunakan studi kasus. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengujian validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber, sedangkan analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pelatihan anak terlantar sudah maksimal dalam menjalankan program tersebut. Berdasarkan data yang diperoleh dalam keberhasilan program dimulai dari pelaksanaan sistem rekruitmen peserta, penyiapan petugas dan lapangan, tahapan dalam pelaksanaan program, hingga evaluasi yang dilaksanakan selama program berlangsung terlaksana dengan baik. Selain bimbingan keterampilan peserta juga diberikan bimbingan fisik, psikologi, dan spiritual untuk membangun kemandirian. Dampak yang dihasilkan dalam pelatihan ini yaitu peserta memperoleh surat kompetensi dan kesemptan kerja setelah lulus dan menambah kepercayaan diri peserta ketika Kembali ke masyarakat setelah dibekali keterampilan yang telah diperoleh di PPSBR. This research is motivated by the enthusiasm of abandoned children in participating in training at PPSBR lembang. This study aims to analyze how the training of neglected children is carried out through skills programs. The aim of the program is to equip abandoned children with knowledge and skills so that they can be used as capital in obtaining jobs and building independence. The design in this study uses a case study. The approach used in this study uses a qualitative approach with descriptive methods. Data collection is done by observation, interviews, and documentation. Testing the validity of the data using source triangulation techniques, while the data analysis used is data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study show that the training program for abandoned children has been maximized in carrying out the program. Based on the data obtained, the success of the program started from the implementation of the participant recruitment system, the preparation of officers and the field, the stages in program implementation, to the evaluations carried out while the program was running well. In addition to skills guidance, participants are also given physical, psychological, and spiritual guidance to build independence. The impact produced in this training is that participants obtain competency letters and work opportunities after graduation and increase the participants' confidence when they return to the community after being equipped with the skills they have acquired at PPSBR.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?user=VBS9xR0AAAAJ&hl=id&authuser=1 SINTA ID: 5994097 SINTA ID: 5994915
Uncontrolled Keywords:	Pelatihan, Anak Terlantar, Kemandirian Training, Neglected Children, Independence
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S2
Depositing User:	Atika indah Cahyani
Date Deposited:	24 Feb 2023 05:34
Last Modified:	24 Feb 2023 05:34
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/88797

Actions (login required)

View Item