PERBANDINGAN MODEL PENDEKATAN TAKTIS DENGAN TEKNIS TERHADAP KETERAMPILAN PERMAINAN BOLA BASKET SISWA PADA KELAS VIII SMP NEGERI 2 NGAMPRAH

Alpi Pebria Lestari, - (2022) PERBANDINGAN MODEL PENDEKATAN TAKTIS DENGAN TEKNIS TERHADAP KETERAMPILAN PERMAINAN BOLA BASKET SISWA PADA KELAS VIII SMP NEGERI 2 NGAMPRAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_JKR_1800674_Tittle.pdf Download (613kB)
	Text S_JKR_1800674_Chapter1.pdf Download (390kB)
	Text S_JKR_1800674_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (985kB)
	Text S_JKR_1800674_Chapter3.pdf Download (691kB)
	Text S_JKR_1800674_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (700kB)
	Text S_JKR_1800674_Chapter5.pdf Download (260kB)
	Text S_JKR_1800674_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Abstract

Model pendekatan taktis dan teknis adalah model pendekatan yang sering di gunakan dalam pendidikan jasmani, khususnya dalam permainan salah satunya permainan bola basket. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan dan pengaruh model pembelajaran taktis dan model pembelajaran teknis terhadap pemahaman dan keterampilan bermain bolabasket pada siswa SMP Negeri 2 Ngamprah. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan metode Eksperimen, dengan desain penelitian yang digunakan yaitu Pre-test and Post-test Group Design. Sampel penelitian adalah siswa SMP Negeri 2 Ngamprah kelas VIII dengan jumlah 22 siswa. Kelompok Teknis 12 Siswa dan Taktis 12 Siswa. Instrument yang digunakan adalah GPAI (Games Performance Assessment Instrument). Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh hasil (1) keterampilan uji kesamaan dua rata-rata diperoleh .000 untuk teknis dan .000 untuk taktis maka dapat disimpulkan bahwa kedua model tersebut terdapat perbedaan yang signifikan terhadap keterampilan permainan bolabasket pada siswa SMP Negeri 2 Ngamprah. (2) Kemudian kedua model tersebut dibandingkan nilai rata-rata N Gain skor keterampilan model pendekatan taktis sebesar 0,67 dan model pendekatan teknis sebesar 0,55 dari nilai rata-rata tersebut perbandingan kedua model pendekatan tersebut terlihat bahwa model pendekatan taktis memberikan pengaruh lebih signifikan dibandingkan model pendekatan teknis. The tactical and technical approach model is an approach model that is often used in physical education, especially in games, one of which is basketball. This study aims to determine the comparison of tactical learning models and technical learning models on the understanding and skills of playing basketball in SMP Negeri 2 Ngamprah students. The research was carried out using the Experimental method, with the research design used namely Pre-test and Post-test Group Design. The research sample was students of SMP Negeri 2 Ngamprah class VIII with a 22 studenst. Technical group of 12 students and 12 students tactical. The instrument used is the GPAI (Games Performance Assessment Instrument). Based on the results of the study, the results of (1) the two similarity test skills obtained an average of .000 for technical and .000 for tactical, it can be concluded that the two models have significant differences in basketball playing skills in SMP Negeri 2 Ngamprah students. (2) Then the two models are compared the average value of the N Gain skill score for the tactical learning model of 0,67 and the technical learning model of 0,55 from the average value, the comparison of the two learning models shows that the tactical learning model has a more significant effect than the technical learning model.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	model pedekatan taktis, model pendekatan teknis , Keterampilan permainan bolabasket.
Subjects:	L Education > L Education (General) S Agriculture > SK Hunting sports
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Alpi Pebria Lestari
Date Deposited:	02 Jan 2023 06:46
Last Modified:	02 Jan 2023 06:46
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/86693

Actions (login required)

View Item