PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NHT NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKA TKAN BASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA PADA RANAH KOGNITIF

    Nuriyah Cahyani, - (2011) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NHT NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKA TKAN BASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA PADA RANAH KOGNITIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian berjudul "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif NHT
    (Numbered Head Together) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa SMA
    pada Ranah Kognitif" ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya basil belajar
    fisika siswa SMA untuk mata pelajaran Fisika di sekolah yang dijadikan tempat
    penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan basil belajar
    fisika siswa pada ranah kognitif setelah diterapkannya model pembelajaran
    kooperatif NHT (Numbered Head Together). Metode penelitian yang digunakan
    adalah pre-experiment dengan desain one group pretest posttest. Sampel dalam
    penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XI IP A 3 pada salah satu SMA di kota
    Cimahi yang diambil dengan teknik purposive sampling. Pengambilan data pada
    pcnelitian ini dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar berupa tes obyektif
    dalam bentuk pilihan ganda dan lembar observasi keterlaksanaan model
    pembelajaran kooperatif NHT (Numbered Head Together). Analisis data yang
    dilakukan adalah dengan cara menghitung skor gain yang dinormalisasi. Dari
    hasil analisis data diperoleh rata-rata gain yang dinormalisasi pada pembelajaran
    pertama sebesar 0,39 dengan kriteria sedang, pada pembelajaran kedua sebesar
    0,42 dengan kriteria sedang, dan pada pembelajaran ketiga sebesar 0,51 dengan
    kriteria sedang. Rata-rata peningkatan hasil belajar kognitif siswa dari tiga
    pertemuan adalah 0,44 dengan kategori sedang. Hasil penelitian menunjukkan
    bahwa penerapan model pembelajaran kooperatifNHT (Numered Head Together)
    pada pembelajaran materi elasti.sitas dapat meningk.atkan basil belajar kognitif
    siswa dalam kategori sedang.
    Kata kunci: Kooperatif NHT (Numered Head Together),hasil belajar ranah
    kognitif

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_FIS_060882_Nuriyah Cahyani_Judul.pdf] Text
    S_FIS_060882_Nuriyah Cahyani_Judul.pdf
    Download (224kB)
    [thumbnail of S_FIS_060882_Nuriyah Cahyani_BAB I.pdf] Text
    S_FIS_060882_Nuriyah Cahyani_BAB I.pdf
    Download (178kB)
    [thumbnail of S_FIS_060882_Nuriyah Cahyani_BAB II.pdf] Text
    S_FIS_060882_Nuriyah Cahyani_BAB II.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (411kB)
    [thumbnail of S_FIS_060882_Nuriyah Cahyani_BAB III.pdf] Text
    S_FIS_060882_Nuriyah Cahyani_BAB III.pdf
    Download (429kB)
    [thumbnail of S_FIS_060882_Nuriyah Cahyani_BAB IV.pdf] Text
    S_FIS_060882_Nuriyah Cahyani_BAB IV.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (503kB)
    [thumbnail of S_FIS_060882_Nuriyah Cahyani_BAB V.pdf] Text
    S_FIS_060882_Nuriyah Cahyani_BAB V.pdf
    Download (42kB)
    [thumbnail of S_FIS_060882_Nuriyah Cahyani_Appendix.pdf] Text
    S_FIS_060882_Nuriyah Cahyani_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (2MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: kooperatif NHT (Numered Head Together), hasil belajar, ranah kognitif
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QC Physics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1
    Depositing User: Keyza Narayia Atila
    Date Deposited: 29 Dec 2022 04:19
    Last Modified: 29 Dec 2022 04:19
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/85581

    Actions (login required)

    View Item View Item