PERANAN KLIPING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PELAJARAN PKn :Studi Deskriptif Analitis Pemanfaatan Kliping di SMA Negeri 2 Bandung

Mita Amalia, - (2009) PERANAN KLIPING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PELAJARAN PKn :Studi Deskriptif Analitis Pemanfaatan Kliping di SMA Negeri 2 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Media merupakan salah satu komponen pengajaran yang memegang
peranan penting dalam proses penyampaian pesan materi, sehingga memudahkan
siswa memahami konsep materi pembelajaran. Selain membangkitkan motivasi
dan minat siswa, media juga meningkatkan pemahaman serta menyajikan data
dengan menarik. Begitupun dengan penggunaan kliping sebagai media
pembelajaran, fungsi dan manfaat yang terkandung sangatlah besar, Dengan
membaca kliping bisa melatih kekritisan berpikir, menganalisa suatu peristiwa
dan isi berita, meningkatkan kreativitas dan pengetahuan para siswa. Namun pada
kenyataannya penggunaan kliping sebagai media sudah jarang digunakan,
begitupun di SMA Negeri 2 Bandung dengan berbagai kendala salah satunya
waktu yang dibutuhkan relatif banyak serta sulitnya mencocokan materi dengan
bahan berita yang ada. Untuk itu dalam penelitian ini penulis mencoba mencari
tahu seberapa efektitkah penerapan media kliping di SMA Negeri 2 Bandung ini,
serta apakah dalam penerapannya dapat meningkatkan pemahaman siswa atau
tidak. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode
deskriptif analitis. Dalam penelitian ini yang bertindak sebagai subjek diantaranya
guru PKn dan siswa untuk melengkapi hasil pengamatan data-data diperoleh
melalui teknik observasi, wawancara, studi literatur dan studi dokumentasi.
Hasil penelitian di lapangan mengungkap bahwa : 1) Guru mata pelajaran
PK.n di kleas XI IP A 8 SMA Negeri 2 Bandung mengembangkan kliping sebagai
media pembelajaran dimulai dari tahap perencanaan, pengembangan, sampai
dengan tahap penggunaan media pembelajaran. 2) Kendala yang dihadapi
diantaranya selain faktor intern guru dan siswa misalkan kurangnya motivasi diri
untuk lebih tekun dan bekerja keras, serta kesulitan lain yang dihadapi oleh guru
berpangkal pada masih rendahnya pengetahuan ataupun penguasaan guru terhadap
teknologi infonnasi 3) Upaya yang dilakukan oleh guru dalam mengatasi
kesulitan tersebut diantaranya : Pertama, memilih media yang sesuai dengan
materi pelajaran yang sedang dipelajari. Kedua, disesuaikan dengan ketersediaan
media pembelajaran di sekolah. Ketiga, pemilihan ruangan yang akan digunakan
sebagai tempat pembelajaran. Keempat, Media pemebelajaran harus sesuai
dengan taraf berfikir siswa. 4) Penggunaan dan pengembangan kliping sebagai
media pembelajaran pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di
kelas XI IP A 8 SMA Negeri 2 Bandung sudah cukup berperan dan efektifitas
penggunaannya sudah cukup baik dalam proses pembelajaran khususnya dalam
materi pokok Peranan Organisasi Intemasional. Hal ini dibuktikan dengan
terciptanya proses pembelajaran yang demokratis, dimana dalam proses
pembelajaran PKn, tidak hanya guru yang berperan aktif tetapi juga respon siswa
dan keaktifan dalam proses pembelajarannya cukup tinggi dan terjadi proses
interaksi yang baik antara guru dan siswa

	Text FPIPS_S_PKN_050558_Mita Amalia_Title.pdf Download (1MB)
	Text FPIPS_S_PKN_050558_Mita Amalia_Chapter1.pdf Download (587kB)
	Text FPIPS_S_PKN_050558_Mita Amalia_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text FPIPS_S_PKN_050558_Mita Amalia_Chapter3.pdf Download (723kB)
	Text FPIPS_S_PKN_050558_Mita Amalia_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text FPIPS_S_PKN_050558_Mita Amalia_Chapter5.pdf Download (225kB)
	Text FPIPS_S_PKN_050558_Mita Amalia_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	kliping, media pembelajaran, mata pelajaran, kewarganegaraan
Subjects:	J Political Science > JA Political science (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Kewarganegaraan
Depositing User:	Keyza Narayia Atila
Date Deposited:	23 Dec 2022 08:59
Last Modified:	23 Dec 2022 08:59
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/85431

Actions (login required)

View Item