PELAKSANAAN METODE PRAKTEK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN ENTREPRENEURSHIP : Studi Deskriptifpada Pendidikan dan Latihan Santri Siap Guna di Daarut Tauhiid Bandung

Dodi Munadi, - (2007) PELAKSANAAN METODE PRAKTEK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN ENTREPRENEURSHIP : Studi Deskriptifpada Pendidikan dan Latihan Santri Siap Guna di Daarut Tauhiid Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Permasaiah terfokus pada bagaimana gambaran Pelaksanaan Metode Praktek
Dalam Kegiatan Pendidikan Entrepreneurship Peserta Pendidikan dan Latihan Santri
Siap Guna di Daarut Tauhiid. Adapun tujuan penelitian mi meliputi: 1) imtuk
memperoleh gambaran tentang pelaksanaan metode praktek entrepreneurship pada
proses pembelajaran pendidikan dan latihan santri siap guna. 2) untuk memperoleh
gambaran tentang dampak dari pelaksanaan pendidikan entrepreneurship peserta
pendidikan dan latihan dalam proses pembelajaran santri siap guna di daarut tauhiid. 3)
untuk memperoleh gambaran faktor pendorong dan penghambat pelaksanaan metode
praktek dalam pendidikan entrepreneurship.
Sebagai landasan teori dalam penelitian ini adalah Konsep metode praktek,
Konsep entrepreneurship, Konsep pendidikan dan latihan, dan Pendidikan dan Latihan
sebagai salah satu bentuk pendidikan luar sekolah.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif,
Teknik pengumpul data yang di gunakan yaitu observasi, wawancara, serta studi
dokumentasi, dengan subjek penehtian berjumlah 8 orang responden, terdiri dari 1
orang penanggung jawab, 1 orang rembang, 1 orang instruktur, dan 5 orang
peserta/lulusan santri siap guna.
Berdasarkan hasil penehtian dapat disimpulkan bahwa dalam pelaksanaan
metode praktek dalam kegiatan pendidikan entrepreneurship yang meliputi, tujuan,
manfaat, sasaran, media, metode, langkah-langkah kegiatan., waktu, sumber belajar,
sarana dan prasarana, penilaian, dapat berjalan dengan baik untuk kegiatan
pembelajaran. dan dampak dari kegiatan pendidikan entrepreneurship yang meliputi,
percaya diri, berorientasi kemasa depan, kreatif dan inovatif, memiliki jiwa
kepemimpinan, tanggung jawab, kemandiran, memberikan pengaruh cukup baik
terhadap peserta selama kegiatan ataupun setelah pelatihan terlihat dari hasil kegiatan
lapangan yaitu dimana mereka dapat memaksimalkan pemberian modal yang sedikit
dapat berjalan sampai pada akhirnya proses kegiatan kembalinya modal awal dan
merekajuga memperoleh pemasukan. dan faktor pendorong pada kegiatan pendidikan
entrepreneurship yaitu meliputi, tujuan, sarana dan prasarana, motivasi, sumber belajar.
Sedangkan faktor penghambat kegiatan pendidikan entrepreneurship meliputi, bakat,
waktu, biaya.
Berdasarkantemuan di lapangan bahwa dalam penyelenggaraan metode praktek
dalam kegiatan kegiatan pendidikan entrepreneurship sudah cukup baik
pelaksanaannya, namum peneliti mengajukan beberapa saran sebagai masukan dan
bahan peitimbangan bagi tim pengelola program pendidikan dan latihan santri siap guna
dalam pelaksanaan kegiatan pendidikan entrepreneurship yaitu sebagai berikut, dalam
kegiatan praktek entrepreneurship dilapangan agar supaya diberi waktu yang lebih lama
lagj, dalam pembiayaan yang suh't untuk menjalankan kegiatan usaha gimana kalau ada
kegiatan kerja sama dengan lembaga lain untuk pemberian pinjaman kridit dan
ditambah perluasan hubungan dengan pihak pemerintah, perlunya pendampingan yang
terus menerus terhadap hrtusan agar dapat mengembangkan pengetahuan yang telah
didapatnyasupaya menjadimanusiayang mandiri dan islami.

	Text S_PLS_033753_Title.pdf Download (633kB)
	Text S_PLS_033753_Chapter 1.pdf Download (351kB)
	Text S_PLS_033753_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PLS_033753_Chapter 3.pdf Download (393kB)
	Text S_PLS_033753_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PLS_033753_Chapter 5.pdf Download (242kB)
	Text S_PLS_033753_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (929kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Pendidikan Entrepreneurship
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah
Depositing User:	Moh. Rizal Syahrial
Date Deposited:	29 Dec 2022 08:28
Last Modified:	29 Dec 2022 08:28
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/82500

Actions (login required)

View Item