PENERAPAN MEDIA FINGER PAINTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN

    Muntafiah, - (2022) PENERAPAN MEDIA FINGER PAINTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu jenis Pendidikan formal sebelum memasuki ke
    jenjang Pendidikan sekolah dasar. Pendidikan anak usia dini pada umumnya berusia 0 samapai 6
    tahun dengan system pembelajaran berdasarkan konsep belajar sambal bermain. Maka tak heran
    anak usia dini menjadi salah satu hal yang sangat diperhatikan dalam mengembangkan potensi yang
    dimiliki. Dalam mengembangkan potensi yang dimiliki pada anak usia dini diperlukan suatu upaya
    dalam mengontrol gerakan tubuh dakan mengkoordinasikan susunan saraf dan otot. Berdasarkan
    dari hasil observasi pada TK Islam Birru Al Waalidain menunjukkan bahwa kemampuan motoric
    halus pada anak masih belum mengalami perkembangan. Hal ini terlihat saat siswa belum bisa
    memegang pensil dengan baik dan benar. Finger painting merupakan salah satu Latihan yang perlu
    dilakukan untuk meningkatkan pangembangan motoric pada anak. Sehingga penelitian ini bertujuan
    untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun setelah menerapkan
    media finger painting. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan
    metode perlakukan tindak kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan
    menggunakan observasi dan dokumentasi dengan menganalisis data secara reduksi data, penyajian
    data dan penarikan kesimpulan. Instrument penelitian ini ialah mengamati perlakukan finger
    painting pada anak dengan mengisi formular yang telah ditentukan dengan cara menceklis.
    Pelaksanaan penelitian ini dimulai pada tanggal 1-2 Agustus 2022 dan 4-5 Agustus 2022 dengan
    total 4 pertemuan di TK Islam Birru Al Waalidain. Hasil penelitian tersebut diperoleh bahwa media
    finger painting dapat meningkatkan perkembangan dan pengetahuan motoric halus pada anak usia
    dini. Saran dari hasil penelitian ini adalah disarankan untuk digunakan sebagai media pembelajaran
    dalam meningkatkan motorik halus pada anak.
    Kata kunci : Motorik halus, finger painting, anak usia dini

    Early childhood education is one type of formal education before entering the level of elementary
    school education. Early childhood education is generally aged 0 to 6 years with a learning system
    based on the concept of learning while playing. So it is not surprising that early childhood is one of
    the things that is very concerned in developing their potential. In developing the potential possessed
    in early childhood, an effort is needed to control body movements and coordinate the nervous and
    muscular systems. Based on the results of observations at Birru Al Waalidain Islamic Kindergarten,
    it shows that fine motor skills in children are still not developing. This can be seen when students
    have not been able to hold a pencil properly and correctly. Finger painting is one of the exercises
    that need to be done to improve motoric development in children. So this study aims to determine
    the improvement of fine motor skills of children aged 5-6 years after applying finger painting media.
    In this study, the researcher used a qualitative approach with the class action treatment method
    (CAR). Data collection techniques were carried out using observation and documentation by
    analyzing data by data reduction, data presentation and drawing conclusions. The instrument of
    this research was to observe the finger painting treatment in children by filling in the predetermined
    formula by ticking. The implementation of this research began on 1-2 August 2022 and 4-5 August
    2022 with a total of 4 meetings at Birru Al Waalidain Islamic Kindergarten. The results showed that
    finger painting media can improve the development and knowledge of fine motor skills in early
    childhood. Suggestions from the results of this study are suggested to be used as learning media in
    improving fine motor skills in children.
    Keywords: Fine motoric, finger painting, early childhood

    [thumbnail of S_PGPAUD_1801837_Title.pdf] Text
    S_PGPAUD_1801837_Title.pdf

    Download (537kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_1801837_Chapter1.pdf] Text
    S_PGPAUD_1801837_Chapter1.pdf

    Download (147kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_1801837_Chapter2.pdf] Text
    S_PGPAUD_1801837_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (167kB) | Request a copy
    [thumbnail of S_PGPAUD_1801837_Chapter3.pdf] Text
    S_PGPAUD_1801837_Chapter3.pdf

    Download (189kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_1801837_Chapter5.pdf] Text
    S_PGPAUD_1801837_Chapter5.pdf

    Download (91kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_1801837_Appendix.pdf] Text
    S_PGPAUD_1801837_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (5MB) | Request a copy
    [thumbnail of S_PGPAUD_1801837_Chapter4.pdf] Text
    S_PGPAUD_1801837_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (218kB) | Request a copy
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Motorik halus, finger painting, anak usia dini
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Serang > PGPAUD UPI Kampus Serang
    Depositing User: Muntafi'ah
    Date Deposited: 22 Sep 2022 07:51
    Last Modified: 22 Sep 2022 07:51
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/82287

    Actions (login required)

    View Item View Item