PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA SUB POKOK BAHASAN DAMPAK PEMBAKARAN BAHAN BAKAR MINYAK BUMI

Liberty Marline Harefa, - (2007) PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA SUB POKOK BAHASAN DAMPAK PEMBAKARAN BAHAN BAKAR MINYAK BUMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Proses pembelajaran kimia masih kurang mengembangkan kemampuan
berpikir kreatif siswa Untuk mengatasi masalah tersebut telah dilakukan
penelitian "Pengembangan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dengan
Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Sub Pokok Bahasan
Dampak Pembakaran Bahan Bakar Minyak Bumi." Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa menggunakan model
pembelajaran berbasis masalah serta bagaimana respon siswa dan guru terhadap
pembelajaran lamia dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah.
Metode yang digunakan merupakan penelitian quasi eksperimen tipe one group
pretest-posttest design. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan berpikir
kreatif, LKS, angjcet dan pedoman wawancara, serta pedoman observasi. Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas X di salah satu SMAN di Bandung sebanyak 40
siswa. Penelitian ini memberikan hasil bahwa model pembelajaran berbasis
masalah {Problem Based Learning) dapat meningkatkan kemampuan berpikir
kreatif siswa serta secara umum siswa dan guru memberikan respon yang sangat
baik dan positip terhadap penggunaan model pembelajaran ini pada sub pokok
bahasan dampak pembakaran bahan bakar minyak bumi.

	Text S_FIS_035135_Title.pdf Download (389kB)
	Text S_FIS_035135_Chapter1.pdf Download (255kB)
	Text S_FIS_035135_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (762kB)
	Text S_FIS_035135_Chapter3.pdf Download (495kB)
	Text S_FIS_035135_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (881kB)
	Text S_FIS_035135_Chapter5.pdf Download (49kB)
	Text S_FIS_035135_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Berpikir Kreatif, Pembelajaran Berbasis Masalah, Dampak Pembakaran bahan bakar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Kimia - S1 > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Putri Armeilani Mustofa
Date Deposited:	21 Sep 2022 09:22
Last Modified:	21 Sep 2022 09:22
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/80810

Actions (login required)

View Item