PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP EFIKASI DIRI DAN PILIHAN KARIER SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TEKNIK DAN NON-TEKNIK

Ekania Apriyanti Gunawan, - (2022) PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP EFIKASI DIRI DAN PILIHAN KARIER SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TEKNIK DAN NON-TEKNIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
T_PTK_2010426_Title.pdf

Download (639kB)
[img] Text
T_PTK_2010426_Chapter1.pdf

Download (130kB)
[img] Text
T_PTK_2010426_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (203kB) | Request a copy
[img] Text
T_PTK_2010426_Chapter3.pdf

Download (385kB)
[img] Text
T_PTK_2010426_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (822kB) | Request a copy
[img] Text
T_PTK_2010426_Chapter5.pdf

Download (126kB)
[img] Text
T_PTK_2010426_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (10MB) | Request a copy
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP EFIKASI DIRI DAN PILIHAN KARIER SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TEKNIK DAN NON-TEKNIK Ekania Apriyanti Gunawan, Yadi Mulyadi, Iwan Kustiawan Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia ekania.a@upi.edu ABSTRAK Pilihan karier masa depan siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu keputusan penting yang dapat mempengaruhi kehidupannya di kemudian hari. Sayangnya, sebagian dari mereka ditemukan tidak memilih karier sesuai kompetensi keahlian yang dimilikinya. Program praktik kerja industri bertujuan untuk memberikan gambaran, pengetahuan, serta keterampilan pada siswa sehingga diharapkan dapat meningkatkan minat siswa dalam memilih pilihan karier sesuai kompetensi keahliannya. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengalaman praktik kerja industri terhadap efikasi diri dan pilihan karier siswa, dan untuk mengetahui apakah adanya perbedaan gender yang mempengaruhinya. Metode penelitian kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang diberikan kepada 314 responden, yang merupakan siswa kelas XII dari 2 SMK negeri dan 2 SMK swasta di Kabupaten Cianjur yang telah melaksanakan praktik kerja industri. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan pendekatan Partial Least Square-Structural Equation Modelling (PLS-SEM) menggunakan aplikasi SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik kerja industri berpengaruh positif dan signifikan terhadap efikasi diri, praktik kerja industri berpengaruh positif dan signifikan terhadap pilihan karier. Efikasi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap pilihan karier, dan gender berpengaruh positif dan signifikan terhadap efikasi diri. Pada siswa teknik, gender berpengaruh positif dan signifikan terhadap pilihan karier, tetapi tidak signifikan pada siswa non-teknik. Meskipun demikian, efikasi diri dapat menjadi variabel mediasi yang dapat mempengaruhi hubungan antara gender dan pilihan karier menjadi signifikan. Kata kunci: praktik kerja industri, efikasi diri, gender, pilihan karier THE EFFECT OF INDUSTRIAL WORK EXPERIENCE ON SELF-EFFICACY AND CAREER CHOICE OF TECHNICAL AND NON-TECHNICAL VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS Ekania Apriyanti Gunawan, Yadi Mulyadi, Iwan Kustiawan Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia ekania.a@upi.edu ABSTRACT The future career choice of vocational high school students is one of the important decisions that can affect their lives in the future. Unfortunately, some of them were found not to choose a career according to their expertise competence. The industrial work practice program aims to provide students with an overview, knowledge, and skills so that it is expected to increase students' interest in choosing career options according to their expertise competencies. Based on this, this study aims to determine the effect of industrial work practice experience on students' self-efficacy and career choices, and to determine whether there are gender differences affecting it. Quantitative research methods are used in this study. Data were collected using a questionnaire given to 314 respondents, who were class XII students from 2 state vocational schools and 2 private vocational schools in Cianjur Distrik implemented industrial work practices. The collected data was then analyzed using the Partial Least Square-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) approach using the SmartPLS application. The results showed that industrial work practices had a positive and significant effect on self-efficacy, industrial work practices had a positive and significant effect on career choice. Self-efficacy has a positive and significant effect on career choice, and gender has a positive and significant effect on self-efficacy. In engineering students, gender has a positive and significant effect on career choice, but not significant for non-engineering students. However, self-efficacy can be a mediating variable that may significantly affect the relationship between gender and career choice. Keywords: industrial work practice, self-efficacy, gender, career choice

Item Type: Thesis (S2)
Additional Information: ID Dosen Pembimbing: 1. Yadi Mulyadi 6003577 2. Iwan Kustiawan 5996452
Uncontrolled Keywords: praktik kerja industri, efikasi diri, gender, pilihan karier
Subjects: L Education > L Education (General)
T Technology > T Technology (General)
T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Teknologi dan Kejuruan S-2
Depositing User: Ekania Apriyanti Gunawan
Date Deposited: 14 Sep 2022 06:32
Last Modified: 14 Sep 2022 06:32
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/80463

Actions (login required)

View Item View Item