PENGEMBANGAN MODEL KURDKULUM HUMANISTIK DAN IMPLEMENTASI DALAM PENGAJARAN AQTOAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BABAKAN CILEDUG KABUPATEN CffiEBON JAWA BARAT

Jaelani, - (2000) PENGEMBANGAN MODEL KURDKULUM HUMANISTIK DAN IMPLEMENTASI DALAM PENGAJARAN AQTOAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BABAKAN CILEDUG KABUPATEN CffiEBON JAWA BARAT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Judul Tesis ini adalah "Pengembangan Model Kurikulum Humanistik Dan
Implementasi Dalam Pengajaran Aqidah Akhlak Di Madrasah Tsanawiyah
Negeri". Tesis ini merupakan suatu penelitian tindakan yang dilaksanakan di MTs
Negeri Babakan Ciledug Kabupaten Cirebon Jawa Barat.
Masalah pokok penelitian ini adalah model kurikulum humanistik yang
bagaimana yang sesuai untuk mata pelajaran Aqidah Akhlak di MTs. Rumusan
masalah penelitian adalah bagaimana kondisi kurikulum yang ada di MTs ? Model
kurikulum humanistik yang bagaimana yang cocok dikembangkan di MTs? Dan
bagaimana implementasi model kurikulum humanistik kedalam pengajaran pada
mata pelajaran Aqidah Akhlak di MTs ?
Variabel bebas sebagai variabel stimulus atau input dalam penelitian ini
adalah model kurikulum humanistik yang diimplementasikan kedalam pengajaran
yang humanistik. Variabel respon atau variabel output dalam penelitian ini adalah
hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak. Subjek penelitian ini
adalah guru mata pelajaran Aqidah Akhlak dan siswa kelas II A MTs Negeri
Babakan Ciledug Kabupaten Cirebon Jawa Barat.
Penelitian ini bertujuan memperoleh suatu model kurikulum humanistik
yang diimplementasikan kedalam pengajaran humanistik dalam mata pelajaran
Aqidah Akhlak sesuai dengan kondisi sekolah, baik dalam menyusun perencanaan
pengajaran, mengelola atau melaksanakan kegiatan pengajaran dan mengevaluasi
hasil belajar yang diorganisir secara humanistik dalam pengajaran pada mata
pelajaran Aqidah Akhlak.
Pengembangan model kurikulum yang diimplementasikan kedalam
pengajaran pada mata pelajaran Aqidah Akhlak ini merupakan penelitian tindakan
atau disebut juga Action Research yang dilaksanakan di kelas atau Classroom
Action Research. Ada lima tahapan dalam penelitian yaitu Studi pendahuluan,
perencanaan pengembangan model, implementasi model, observasi (perbaikan),
dan Refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan
wawancara, observasi, kuestioner dan studi dokumentasi.
Pengembangan model kurikulum humanistik yang diimplementasikan
kedalam pengajaran ini meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi
pengajaran, menentukan struktur, dan mempersiapkan evaluasi. Langkah-langkah
pelaksanaan pengajaran, yaitu menciptakan iklim yang mengundang keterlibatan,
menyajikan masalah untuk diskusi, mengembangkan pertimbangan nilai pribadi,
mengidentifikasikan altematif tindakan, merumuskan kesepakatan bersama yang
hasilnya dengan evaluasi. Evaluasi dilakukan oleh guru dan siswa sendiri.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan mengimplementasikan
model kurikulum kedalam pengajaran pada mata pelajaran Aqidah Akhlak dapat
meningkatkan prestasi belajar siswa. Penggunaan model pengajaran humanistik
yang dikelola secara tepat dapat meningkatkan pengetahuan, sikap serta perilaku
siswa yang merupakan sasaran utama mata pelajaran Aqidah Akhlak.

Preview	Text T_PK_979664_Title.pdf Download (445kB) | Preview
Preview	Text T_PK_979664_Chapter 1.pdf Download (528kB) | Preview
	Text T_PK_979664_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PK_979664_Chapter 3.pdf Download (382kB) | Preview
	Text T_PK_979664_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
Preview	Text T_PK_979664_Chapter 5.pdf Download (261kB) | Preview
Preview	Text T_PK_979664_Bibliography.pdf Download (120kB) | Preview
	Text T_PK_979664_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	KURDKULUM HUMANISTIK DAN IMPLEMENTASI DALAM PENGAJARAN AQTOAH AKHLAK
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pengembangan Kurikulum S-2
Depositing User:	Annisa Nur Asy Syuura
Date Deposited:	07 Sep 2022 09:14
Last Modified:	07 Sep 2022 09:14
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/79020

Actions (login required)

View Item