PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN KURIKULUM SMK PROGRAM KEAHLLAN MEKANIK OTOMOTIF :Studi Implementasi Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Kompetensi di Kota Bandung

    Suryana Iskandar, - (2006) PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN KURIKULUM SMK PROGRAM KEAHLLAN MEKANIK OTOMOTIF :Studi Implementasi Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Kompetensi di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    ABSTRAK
    Sejalan dengan semakin kuatnya tuntutan dunia kerja terhadap kemampuan lulusan
    SMK yang memiliki kompetensi yang sesuai dengan uraian tugas jabatan setara kualifikasi
    mekanik yunior, penyempumaan penyelenggaraan pendidikan SMK terus dilakukan,
    diantaranya dengan diberlakukannya kurikulum SMK berbasis kompetensi pada program
    keahlian Mekanik Otomotif.
    Permasalahan pokok yang terjadi di sekolah yakni sebagian guru produktif kurang mengikuti
    perubahan yang dituntut oleh kurikulum, di mana pembelajaran berbasis kompetensi mata
    pelajaran kompetensi kejuruan mekanik otomotif dilaksanakan kurang mengindahkan
    prinsip-prinsip belajar berbasis kompetensi. Untuk itu diperlukan penelitian bagaimana
    pembelajaran mata pelajaran kompetensi kejunian mekanik otomotif kurikulum SMK
    dilakukan.
    Metoda penelitian menggunakan k4disain desknptif' dengan populasi SMK program
    keahlian mekanik otomotif di Kota Bandung yang berjumlah 30 SMK. Untuk kepentingan
    penelitian ini hanya diambil 8 SMK yang penarikannya dilakukan secara purposif yakni
    SMK yang berakreditasi A dan B. Mengingat SMK yang berakreditasi Ahanya ada dua
    SMK, maka diambil semua sebagai sampel penelitian, sedangkan yang berakreditasi B
    ada enam SMK dan penarikan sampelnya dilakukan secara sampel area dan acak. Unit
    sampel pada penelitian ini adalah siswa SMK yang diambil secara purposif yaitu siswa
    kelas dua, yang berjumlah 1374 siswa dan selanjutnya berdasarkan perhitungan Krejcie
    dan Morgan, maka sample yang dapat mewakili adalah 302 siswa. Teknik pengumpulan
    data dilakukan dengan kuestioner tertuUip (angket) dan dokumentasi nilai siswa sebagai
    datautama penelitian, sedangkan pengumpulan datadari guru sebagai pendukung.
    Data sebelum diolah dengan analisis jalur terlebih dahulu dilakukan peningkatan
    skala dari ordinal ke interval mengunakan Metode Successive Interval dan selanjutnya
    dilakukan pengolahan dengan bantuan program SPSS versi 12 (lampiran 14). Untuk
    mendapat gambaran secara detail tentang pembelajaran mata pelajaran kompetensi
    kejunian mekanik otomotif, juga dilakukan pengolahan data dengan cara analisis
    deskriptif dan uji t. Hasil pengolahan data tersebut diperoleh temuan sebagai berikut :
    Adanya pengaruh ketersediaan sumber belajar terhadap pembelajaran mata pelajaran
    kompetensi kejuruan sebesar 4,5 %, dan tidak ada pengaruh langsung antara ketersediaan
    sumber belajar terhadap prestasi belajar siswa, demikian pula pembelajaran mata
    pelajaran kompetensi kejuruan terhadap prestasi belajar siswa tidak ada pengaruh
    langsung. Hasil penghitungan uji t menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan persepsi
    antara siswa dan guru dalam hal perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran mata
    pelajaran kompetensi kejuruan sedangkan dalam hal penilaian hasil belajar menunjukkan
    perbedaan..
    Berdasarkan hasil pengolahan data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa
    pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran kompetensi kejuruan program keahlian mekanik
    otomotif di kota Bandung belum berjalan dengan baik sesuai dengan buku pedoman
    pelaksanaan kurikulum bagian III yang mensyaratkan prinsip-prinsip pembelajaran
    berbasis kompetensi untukmencapai pembelajaran yang efektif.

    [thumbnail of T_PK_049509_Title.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_049509_Title.pdf

    Download (354kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_049509_Chapter 1.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_049509_Chapter 1.pdf

    Download (784kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_049509_Chapter 2.pdf] Text
    T_PK_049509_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (2MB)
    [thumbnail of T_PK_049509_Chapter 3.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_049509_Chapter 3.pdf

    Download (2MB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_049509_Chapter 4.pdf] Text
    T_PK_049509_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_PK_049509_Chapter 5.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_049509_Chapter 5.pdf

    Download (203kB) | Preview
    [thumbnail of T_PK_049509_Chapter 5.pdf]
    Preview
    Text
    T_PK_049509_Chapter 5.pdf

    Download (203kB) | Preview
    Official URL: http://repository.upi.edu;
    Item Type: Thesis (S2)
    Uncontrolled Keywords: Pelajaran kompetensi kejuruan
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S1
    Depositing User: Annisa Nur Asy Syuura
    Date Deposited: 07 Sep 2022 09:12
    Last Modified: 07 Sep 2022 09:12
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/78414

    Actions (login required)

    View Item View Item