PELAKSANAAN KEGFATAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) DALAM UPAYA MEMNGKATKAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN JASMANI : Analisis Kualitatif terhadap Kegiatan KKG Gugus 9Kenanga Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar Provinsi Riau

Ali Yusmar, - (2005) PELAKSANAAN KEGFATAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) DALAM UPAYA MEMNGKATKAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN JASMANI : Analisis Kualitatif terhadap Kegiatan KKG Gugus 9Kenanga Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar Provinsi Riau. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Ketersediaan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas
merupakan prasyarat keberhasilan dalam upaya mewujudkan tujuan
pembangunan nasional. Untuk itu, maka peran pendidikan menjadi semakin
penting karena dengan proses pendidikan inilah, dapat dibentuk SDM yang
berkualitas. Implikasinya penyelenggaraan pendidikan perlu terus ditingkatkan
secara optimal menyangkut perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan pada
berbagai jenjang penyelenggaraan pendidikan, termasuk pelaksanaan KKG
tingkat sekolah dasar (SD). Mencermati Tesis dengan judul "Pelaksanaan
Kegiatan KKG dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Profesional Guru
Pendidikan Jasmani (Studi Kualitatif pada Gugus 9 Kenanga Kecamatan
Kampar Kabupaten Kampar)" ini dilatarbelakangi oleh pemikiran tentang
pentingnya peningkatan kompetensi guru pendidikan jasmani sekolah dasar
melalui wadah Gugus sekolah.
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis
pelaksanaan KKG sebagai wadah pembinaan kemampuan profesional guru
pendidikan jasmani yang paling mendasar yaitu peningkatan pengetahuan dan
keterampilan mengajarpendidikanjasmani.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan
"naturalistik fenomenologis" Pendekatan seperti ini secara operasional
menempatkan penults sebagai instrumen utama untuk mendatangi sumber data.
Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data
dipaparkan dalam bentuk kata-kata dan dianalisis melalui analisis induktif
dengan mengungkapkan makna dari keadaan yang diamati.
Penelitian ini menggambarkan pelaksanaan kegiatan KKG dalam upaya
meningkatkan kemampuan profesi guru pendidikan jasmani sekolah dasar.
Berdasarkan penelitian yang sudah dilaksanakan, maka temuan hasil
penelitian ini mengungkapkan hal-hal sebagai berikut: 1) Program pelaksanaan
kegiatan KKG dapat membantu meningkatkan kemampuan profesional guru
pendidikan jasmani, 2) Sarana dan prasarana dalam pelaksanaan KKG sudah
ada, tetapi belum memadai, 3) Upaya pembinaan yang dilakukan oleh Kepala
Sekolah, Pengawas Olahraga dan Kepala Cabang Dinas Dikpora sudah cukup
optimal, 4) faktcr-faktor kendala terhadap pelaksanaan KKG yaitu: Alokasi
waktu yang sedikit, nara sumber masih kurang, dana sangat terbatas dan sarana
prasarana kurang memadai. Faktor dukungan pelaksanaan kegiatan KKG dari
Kepala Sekolah, Pengawas Olahraga dan Kepala cabang Dinas Dikpcra
Kecamatan Kampar sudah memberikan dukungan yang positif.

Preview	Text T_POR_029429_Title.pdf Download (406kB) | Preview
Preview	Text T_POR_029429_Chapter 1.pdf Download (685kB) | Preview
	Text T_POR_029429_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_POR_029429_Chapter 3.pdf Download (398kB) | Preview
	Text T_POR_029429_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_POR_029429_Chapter 5.pdf Download (108kB) | Preview
Preview	Text T_POR_029429_Bibliography.pdf Download (102kB) | Preview
	Text T_POR_029429_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (605kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	pendidikan jasmani
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Olahraga S-2
Depositing User:	Putri Armeilani Mustofa
Date Deposited:	06 Sep 2022 09:20
Last Modified:	06 Sep 2022 09:20
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/78313

Actions (login required)

View Item