MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA DENGAN METODE IMPROVE DISERTAI PEMBERIAN EMBEDDED TEST : Studi Eksperimendi Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung

    Asep Jihad, - (2006) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA DENGAN METODE IMPROVE DISERTAI PEMBERIAN EMBEDDED TEST : Studi Eksperimendi Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan
    masing-masing aspek dan keseluruhan aspek pemecahan masalah matematik
    siswa, dengan pembelajaran menggunakan metode IMPROVE disertai embedded
    tes untuk mengarah kepada tujuan yang ingin dicapai, penelitian ini menelaah: (a)
    kemampuan pemecahan masalah matematik siswa dilihat dari masing-masing
    aspek dan keseluruhan aspek sebelum dan sesudah pembelajaran dengan
    menggunakan metode IMPROVE disertai pemberian embedded test, dan
    pembelajaran biasa disertai pemberian embedded test; (b) aktivitas dan sikap
    siswa terhadap pembelajaran dengan metode IMPROVE disertai pemberian
    embedded test, (c) permasalahan yang muncul saat pembelajaran dengan
    menerapkan metode IMPROVE disertai pemberian embedded test.
    Penelitian ini merupakan studi eksperimen berbentuk desain kelompok
    kontrol pretes-postes, dengan subjek sampel sebanyak 81 siswa pada Madrasah
    Aliyah Negeri 2 Bandung. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data
    dalam penelitian ini terdiri dari tes matematik yang berisi soal-soal matematika
    untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematik siswa pada pokok
    bahasan Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat, angket sikap siswa dengan
    model skala Likert untuk melihat sikap siswa terhadap pembelajaran dengan
    metode IMPROVE disertai embeddedtest dan lembar pengamatan aktivitas siswa
    dalam pembelajaran.
    Hasil yang diperoleh adalah: (a) terjadi peningkatan kemampuan
    pemecahan masalah matematik siswa sesudah memperoleh pembelajaran
    dengan menggunakan metode IMPROVE disertai pemberian embedded test
    maupun kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang memperoleh
    pembelajaran biasa disertai pemberian embedded test. Kemampuan pemecahan
    masalah matematika siswa yang memperoleh pembelajaran dengan metode
    IMPROVE disertai embededed termasuk kategori sedang, lebih tinggi dari siswa
    yang memperoleh pembelajaran dengan metode biasa disertai embedded test
    yang termasuk kategori rendah, (b) aktivitas siswa selama proses pembelajaran
    dengan metode IMPROVE disertai pemberian embedded test baik aktivitas siswa
    ditandai dengan perhatian selama proses pembelajaran, pertanyaan-pertanyaan
    saat diskusi kelas mengarah pada materi pelajaran begitu jugan ketika siswa diberi
    kesempatan untuk menjawab pertanyaan temannya jawabannya relevan dengan
    pertanyaan, sikap siswa terhadap metode IMPROVE disertai pemberian
    embedded test secara keseluruhan adalah Positif dan (c) permasalahan yang
    muncul dalam pembelajaran metode IMPROVE disertai embedded test berkaitan
    dengan kemampuan siswa dalam berdiskusi dengan materi matematika,
    terbatasnya waktu dan hasilnya yang belum optimal

    [thumbnail of T_MTK_039428_Title.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_039428_Title.pdf

    Download (396kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_039428_Chapter 1.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_039428_Chapter 1.pdf

    Download (296kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_039428_Chapter 2.pdf] Text
    T_MTK_039428_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (624kB)
    [thumbnail of T_MTK_039428_Chapter 3.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_039428_Chapter 3.pdf

    Download (627kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_039428_Chapter 4.pdf] Text
    T_MTK_039428_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_MTK_039428_Chapter 5.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_039428_Chapter 5.pdf

    Download (121kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_039428_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_039428_Bibliography.pdf

    Download (207kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_039428_Appendix.pdf] Text
    T_MTK_039428_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (5MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Matematika S-2
    Depositing User: Putri Armeilani Mustofa
    Date Deposited: 06 Sep 2022 09:18
    Last Modified: 06 Sep 2022 09:18
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/77866

    Actions (login required)

    View Item View Item