FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI SISWA MENENGAH PERTAMA (SMP) UNTUK MELANJUTKAN KE SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) :Studi kuantiatif pada SMP Negeri di Kota Bandung

Hidayati, - (2007) FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI SISWA MENENGAH PERTAMA (SMP) UNTUK MELANJUTKAN KE SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) :Studi kuantiatif pada SMP Negeri di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai salah satu bentuk dari
jenjang pendidikan menengah, yang termasuk ke dalamjenis pendid'kan kejuruan,
bertujuan untuk menyiapkan tenaga kerja yang mempunyai keterampilan sesuai
dengan kebutuhan dunia kerja dan memenuhi standar. Beberapa tahun terakhir ini,
pemerintah sedang berusaha meningkatkan animo siswa (Sekolah Menengah
Pertama (SMP) untuk melanjutkan ke SMK dengan tujuan untuk meningkatkan
rasio pendidikan kejuruan, dengan perbandingan SMK: SMA sebesar 70:30 pada
tahun 2015 mendatang sebagaimana dinyatakan oleh Mendiknas Bambang
Sudibyo.
Penelitian ini difokuskan pada faktor-faktor yang diduga mempengaruhi
motivasi siswa SMP untuk melanjutkan ke SMK, dengan tujuan untuk
mengetahui pengaruh beberapa faktor yaitu persepsi orang tua terhadap SMK,
karir lulusan SMK, dan status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi siswa
SMP untuk melanjutkan ke SMK.
Berdasarkan teori dari beberapa ahli dan fakta-fakta yang terjadi di
lapangan, instrumen penelitian berupa kuesioner disusun untuk menjaring
mendapatkan data-data yang diperlukan. Dengan pendekatan kuantitatif dan
metode analisis korelasional, penelitian ini dilakukan terhadap 383 siswa SMP
Negeri di Kota Bandung dari setiap cluster, beserta orang tuanya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi orang tua terhadap SMK
mempengaruhi motivasi siswa untuk melanjutkan ke SMK sebesar 0,6% dan
searah. Karir lulusan SMK jugamempengaruhi motivasi siswa untuk melanjutkan
ke SMK, yaitu sebesar 0,4% dan searah. Demikian pula dengan status sosial
ekonomi orang tua, yang memberikan pengaruh sebesar 16,5%, terhadap motivasi
siswa untuk melanjutkan ke SMK tetapi berlawanan arah. Dari pengujian secara
bersama-sama (serempak) variabel persepsi orang tua terhadap SMK, karir
lulusan SMK, dan status sosial ekonomi orang tua ditemukan bahwa ketiga
variabel tersebut mempunyai pengaruh terhadap motivasi siswa melanjutkan ke
SMK sebesar 17,3%. Hal ini dapat diartikan bahwa masih ada 82,7% faktor lain
yang juga mempengaruhi motivasi siswa untuk melanjutkan ke SMK, yang
diharapkan dapat menjadi bahan penelitian yang lebih mendalam dan mencakup
wilayah yang lebih luas di waktu mendatang.

Preview	Text T_PTK_057115_Title.pdf Download (757kB) | Preview
Preview	Text T_PTK_057115_Chapter1.pdf Download (527kB) | Preview
	Text T_PTK_057115_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PTK_057115_Chapter3.pdf Download (575kB) | Preview
	Text T_PTK_057115_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text T_PTK_057115_Chapter5.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text T_PTK_057115_Bibliography.pdf Download (307kB) | Preview
	Text T_PTK_057115_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Faktor-faktor yang mempengaruhi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Teknologi dan Kejuruan S-2
Depositing User:	muhammad widhianto abdillah
Date Deposited:	29 Aug 2022 03:52
Last Modified:	29 Aug 2022 03:52
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/76661

Actions (login required)

View Item