KONTRIBUSI SISTEM PENILAIAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL GURU DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PENINGKATAN MUTU KINERJANYA : Deskripsi Analitik Pada SLTP Negeri Se-Kecamatan Sukaraja Kabupaten Sukabumi

Gumilang, A.S. Iriana (2013) KONTRIBUSI SISTEM PENILAIAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL GURU DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PENINGKATAN MUTU KINERJANYA : Deskripsi Analitik Pada SLTP Negeri Se-Kecamatan Sukaraja Kabupaten Sukabumi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mutu kinerja guru-guru yang terutama dipengaruhi oleh sistem penilaian angka kredit jabatan fungsional dan
motivasi keija guru.
Hipotesis yang diujikan adalah (1). Terdapat hubungan yang signifikan antara sistem penilaian angka kredit jabatan fungsional dengan kinerja guru; (2). Terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi kerja dengan kinerja guru; (3). Terdapat hubungan yang signifikan antara sistem penilaian angka kredit jabatan fungsional guru dan motivasi kerja dengan kinerja guru.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah semua guru-guru sekolah lanjutan tingkat pertama di kecamatan Sukaraja, meliputi SLTPN 1, SLTPN 2, SLTPN 3, SLTPN 4.
Instrumen penelitian untuk ketiga variabel didasarkan pada internal validity, dengan pengujian melalui konsultasi ahli (construct validity), dan validi tas eksternal untuk pengujian taraf validasi dengan menggunakan rumus korelasi Pearson product moment. Pengujian keterandalan instrumen didasarkan pada internal consistency melalui formula Flanagan. Analisis data menggunakan rumus korelasi dan regresi.
Hasil penelitian menyimpulkan hal-hal sebagai berikut : Pertama, terdapat hubungan yang signifikan antara kontribusi sistem penilaian angka kredit jabatan fungsional guru (Xi) dengan kinerja guru (Y) dengan persamaan regresi
Y = 64,56 + 0,36^, dan koefisien korelasi ^=0,4812 signifikan pada a = 0,05. Kedua, terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi kerja (X2) dengan kinerja guru (Y) dengan persamaan regresi Y = 62,71 + 0,361X2, dan koefisien korelasi r2=0,4598 signifikan pada a = 0,05. Ketiga, terdapat hubungan yang signifikan antara kontribusi sistem penilaian angka kredit jabatan fungsional guru (Xi) dan motivasi kerja (X2) dengan kinerja guru (Y) dengan persamaan regresi
Y = 55,30 + 0,238IX, + 0,2038A'2, dan koefisien korelasi R = 0,5218 signifikan pada
a =0,05.
Hasil penelitian ini diharapkan berguna untuk meningkatkan kineija guru- guru sekolah lanjutan tingkat pertama di kecamatan Sukaraja melalui kontribusi sistem penilaian angka kredit jabatan fungsional guru dan motivasi kerja, yang pada gilirannya dapat berguna untuk meningkatkan kualitas pendidikan pada umumnya.

Preview	Text T_ADPEN_009495_Title.pdf Download (217kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_009495_Abstract_Indo.pdf Download (245kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_009495_Abstract_Eng.pdf Download (243kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_009495_Table_Of_Content.pdf Download (297kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_009495_Chapter1.pdf Download (918kB) | Preview
	Text T_ADPEN_009495_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text T_ADPEN_009495_Chapter3.pdf Download (866kB) | Preview
	Text T_ADPEN_009495_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_ADPEN_009495_Chapter5.pdf Download (434kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_009495_Bibliography.pdf Download (320kB) | Preview
	Text T_ADPEN_009495_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	26 Aug 2013 04:00
Last Modified:	26 Aug 2013 04:00
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/750

Actions (login required)

View Item