PENGEMBANGAN PENDEKATAN DAUR BELAJAR BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas Dalam Pembelajaran IPS di SD Negeri VII Kabupaten Serang

Effendi Zulkifly, - (2005) PENGEMBANGAN PENDEKATAN DAUR BELAJAR BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas Dalam Pembelajaran IPS di SD Negeri VII Kabupaten Serang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitiafi ini dilatarbelakangi oleh permasalahan pada pembelajaran IPS di
SD yang selama ini berkesan kurang menarik, kurang menantang dan
membosankan bagi siswa sehingga hasil belajar siswa tidak maksimal. Tujuan
dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan daur
belajar berbasis lingkungan sehingga teridentifikasi hal-hal yang berpengaruh dari
penerapan pendekatan tersebut teihadap peningkatan kuahtas pembelajaran IPS di
SD. Fokus pe^masalahan, penelitian ini diarahkan pada dampak pengembangan
pendekatan daur belajar berbasis lingkungan teriiadap peningkatan kuahtas
pembelajaran IPS di SD.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) dalam kerangka kualitatif naturalistik di mana kegiatannya
dilakukan dengan cara menganahsis dan mengajukan saran-saran atas dasar
kajian-kajian yang bersifat reflektif-inkuiri-partisipatif-kolaboratif dalam suatu
pengembangan tindakan dengan memfimgsikan informasi-informasi aktual secara
langsung dari guru dan siswa selama pembelajaran berlangsung.
PTK ini menemukan berbagai potensi kebermaknaan konsep siswa dalam
pengembangan pembelajaran pendidikan IPS, implikasi pengembangan program
pembelajaran terhadap kinerja guru dan siswa serta adanya peningkatan iklim
sosial pembelajaran IPS di SD. Sebagai rekoineadasi kepada guru-guru SD,
sebaiknya mereka mampu untuk mengembangkan lebih lanjut penerapan model
pembelajaran IPS dengan pendekatan daur belajar berbasis lingkungan sehingga
hasil belajar siswa lebih bermakna.

[thumbnail of T_IPS_029468_Tittle.pdf] Text
T_IPS_029468_Tittle.pdf

Download (290kB)
[thumbnail of T_IPS_029468_Chapter1.pdf] Text
T_IPS_029468_Chapter1.pdf

Download (460kB)
[thumbnail of T_IPS_029468_Chapter2.pdf] Text
T_IPS_029468_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (786kB)
[thumbnail of T_IPS_029468_Chapter3.pdf] Text
T_IPS_029468_Chapter3.pdf

Download (501kB)
[thumbnail of T_IPS_029468_Chapter4.pdf] Text
T_IPS_029468_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[thumbnail of T_IPS_029468_Chapter5.pdf] Text
T_IPS_029468_Chapter5.pdf

Download (165kB)
[thumbnail of T_IPS_029468_Bibliography.pdf] Text
T_IPS_029468_Bibliography.pdf

Download (120kB)
[thumbnail of T_IPS_029468_Appendix.pdf] Text
T_IPS_029468_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu
Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: Daur belajar, berbasis linkungan
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPS S-2
Depositing User: anggaizman
Date Deposited: 30 Aug 2022 01:23
Last Modified: 30 Aug 2022 01:23
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/74865

Actions (login required)

View Item View Item