KINEPJA KEPALA SEKOLAH MENENGAH UMUMNEGERI DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN :Upaya Membangun Manajemen Mutu Terpadu pada SMU Negeri di Kota Bandung

H.M.Musadirja, - (2002) KINEPJA KEPALA SEKOLAH MENENGAH UMUMNEGERI DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN :Upaya Membangun Manajemen Mutu Terpadu pada SMU Negeri di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas pendidikan indonesia.

Abstract

Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah kinerja kepala
sekolah menengah umum negeri dalam peningkatan mutu
pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan
mendeskripsikan kinerja kepala sekolah menengah umum negeri
dalam peningkatan mutu pendidikan, sebagai upaya membangun
mutu terpadu pada SMU Negeri di kota Bandung.
Teori-teori yang digunakan sebagai landasan pelaksanaan
penelitian ini terutama mengenai kinerja kepala sekolah, gaya
kepemimpinan, kepemimpinan kepala sekolah yang efektif, dan total
quality management, dalam kaitannya dengan peningkatan mutu
pendidikan di sekolah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan
metode deskriptif. Data yang terkumpul melalui angket, diolah
dengan komputer melalui program SPSS, dengan rumus regresi,
selanjutnya ditafsirkan sesuai dengan tujuan penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa lima hipotesis kerja yang
diajukan seluruhnya diterima, dan didukung oleh data empirik,
sehingga dapat ditafsirkan bahwa kinerja kepala sekolah, sebagai
pendidik, manajer, administrator, maupun supervisor pendidikan, baik
secara terpisah maupun secara bersama-sama berpengaruh
terhadap mutu pendidikan.
Dari hasil penelitian disimpulkan hal-hal sebagai berikut: (1)
kinerja kepala sekolah sebagai pendidik memberikan pengaruh positif
yang besar terhadap peningkatan mutu pendidikan pada SMU Negeri
di Kota Bandung; (2) Kinerja kepala sekolah sebagai manajer
memberikan pengaruh positif yang besar terhadap peningkatan mutu
pendidikan pada SMU Negeri di Kota Bandung; (3) kinerja kepala
sekolah sebagai administrator memberikan pengaruh positif yang
rendah (kecil) terhadap peningkatan mutu pendidikan pada SMU
Negeri di Kota Bandung; (4) kinerja kepala sekolah sebagai
supervisor memberikan pengaruh positif yang sangat besar terhadap
peningkatan mutu pendidikan pada SMU Negeri di Kota Bandung;
dan (5) kinerja kepala sekolah sebagai pendidik, manajer,'
administrator, dan supervisor secara terpadu memberikan pengaruh
positif yang sangat besar terhadap peningkatan mutu pendidikan
pada SMU Negeri di Kota Bandung. Sehubungan dengan itu,
direkomendasikan kepada berbagai pihak/lembaga untuk
meningkatkan kinerja kepala sekolah dalam peningkatan mutu
pendidikan sebagai upaya membangun manajemen mutu terpadu.

	Text T_ADP_999496_title.pdf Download (497kB)
	Text T_ADP_999496_chapter1.pdf Download (597kB)
	Text T_ADP_999496_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_ADP_999496_chapter3.pdf Download (782kB)
	Text T_ADP_999496_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_ADP_999496_chapter5.pdf Download (372kB)
	Text T_ADP_999496_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (732kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	shindy febriansyah daniela
Date Deposited:	05 Dec 2022 05:38
Last Modified:	05 Dec 2022 05:38
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74479

Actions (login required)

View Item