KONTRIBUSI KOORDINASI ANTAR LEMBAGA PENYELENGGARA KEPENDIDIKAN DAN PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR SEMBILAN TAHUN DI PROVINSI BANTEN

Abdullah Apip, - (2005) KONTRIBUSI KOORDINASI ANTAR LEMBAGA PENYELENGGARA KEPENDIDIKAN DAN PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR SEMBILAN TAHUN DI PROVINSI BANTEN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Koordinasi merupakan suatu proses penyatupaduan sasaran-sasaran dan
kegiatan-kegiatan dari unit-unit yang terpisah (departemen atau bidang-bidang
fungsional) dalam suatu organisasi secara efisien. Sedangkan Partisipasi
masyarakat merupakan faktor pendukung utama yang menciptakan suatu situasi
secara kondusif dan senantiasa berusaha mempertahankan kelangsungan Program
Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun Propinsi Banten.
Penelitian ini terutama ingin menguji tentang seberapa besar pengaruh
Koordinsi dan Partisipasi masyarakat terhadap pelaksanaan Program Wajar Dikdas
9 Tahun. di Propinsi Banten. Kemudian untuk mengungkap pengaruh tersebut,
penulis menggunakan pendapat Farlan (1987) yaitu Koordinasi dapat dilihat
melalui (1) Kejelasan wewenang dan tanggungjawab (2)Pengawasan dan
pengamatan (3) Fasilitas komunikasi sedangkan Partisipasi masyarakat oleh
Hoofstede (1992), yaitu (1) Keterlibatan mental dan emosi (2) Kontnbusi terhadap
kepentingan atau tujuan kelompok (3) Tanggungjawab terhadap kelompok
Desain penelitian ini adalah survey eksplanatori dengan teknik
pengumpulan data melalui kuesioner sebagai instrumen utama, disamping
wawancara, observasi dan dokumentasi. Responden penelitian ini adalah Aparat
Tim Koordinasi Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9Tahun Propinsi Banten
yang terdiri dari unsur Asisten Kesejahteraan Sosial Sekretariat Daerah Propinsi
Banten, (Bapeda), Dinas Pendidikan dan unsur (Kanwil) Depag Propinsi Banten
serta Masyarakat adapun sampel yaitu berjumlah 45 responden. Sedangkan analisis
data dilakukan dengan dua cara yaitu Analisis deskriptif kuanlitatif dengan
menggunakan presentase dengan, altematif jawabaan yang diberi skor berjenjang
dan pendekatan Skala gutman, yang disediakan tiga altematif jawaban. yaitu a, b,
dan c. Analisis statistik dengan menggunakan bantuan program SPSS Versi 12.0.
Hasil penelitian menunjukan bahwa baik koordinasi maupun partisipasi
masyarakat mempunyai pengaruh terhadap Program Wajib Belajar Pendidikan
Dasar 9 Tahun Propinsi Banten, dengan tingkat kepercayaan yaitu ada pengaruh
yang cukup berarti.
-----
Coordination is an process penyatupaduan of activities and targets of
separate units (functional areas or department) in an organization efficiently.
While Participation society is especial supplementary factor which create afn
situation by kondusif and always try to maintain the continuity of Program Is
Obliged To Learn Education ofBase 9 Year Province ofBanten.
This research especially wish to test concerning how big influence of
Koordinsi and Participation society to execution of Fair Program of Dikdas 9
Year, in Province of Banten. Later; Then to express the influence, writer use
opinion of Parian (1987) that is Coordination can be seen to pass (I) Clarity of
and authority of akuntability (2) Planning and perception (3) Facility
communications while Participation society by Hoofstede (1992), that is (I)
Involvement bounce and emotion (2) Contribution to group target or importance
(3) Responsibility to group of Desain this research is eksplanatori survey with
data collecting technique pass kuesioner as especial instrument, beside interview,
documentation and observation, this Research responder is (iovernmeni Officer
Teams Co-Ordinate Program Is Obliged To Learn Education of Base 9 Year
Province of Banten which consist of Assistant element Prosperity Of Social
Secretariat Area Province of Banten, (Bapedaj, On duty Education and element
(Kanwil) Depag Province of Banten and also Society as for sampel that is
amounting to 45 responders. While data analysis done by dua way (hat is
descriptive Analysis quantitative by using presentase by, altematif given by
jawaban is score have ladder to with approach of Scale of gutman, provided
three answer alternative, that is a, b, and c. Statistical analysis by using program
aid ofSPSS Version 12.0.
Result research of menunjukan that good of society participation and
coordination have influence to Program Is Obliged To Learn Education of Base 9
Year Province of Banten, with trust storey, level (hat is there enough influence
mean.

	Text T_ADP_039541_title.pdf Download (352kB)
	Text T_ADP_039541_chapter1.pdf Download (654kB)
	Text T_ADP_039541_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_ADP_039541_chapter3.pdf Download (135kB)
	Text T_ADP_039541_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_ADP_039541_chapter5.pdf Download (128kB)
	Text T_ADP_039541_bibliography.pdf Download (143kB)
	Text T_ADP_039541_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Program wajib belajar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	anggaizman
Date Deposited:	12 Jul 2022 08:58
Last Modified:	12 Jul 2022 08:58
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74383

Actions (login required)

View Item