PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS 5 SDN CAHAYA PELITA 2 BANDUNG

    Rosnaningsih, - (2012) PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS 5 SDN CAHAYA PELITA 2 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya nilai hasil ulangan IPS pada pokok bahasan Menghargai Peranan Tokoh Pejuang dan Masyarakat dalam mempersiapkan Kemerdekaan Indonesia, hal ini ditandai nilai KKM masih mencapai 5,0, padahal target yang di harapkan 7,0, demikian pula cara guru melaksanakan pembejaran masih bersifat konvesional yaitu hanya menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Penelitian ini ditujukan pada penggunakan metode penugasan (pemberian tugas) yang bertujuan meningkatkan hasil belajar IPS di Kelas V SDS Cahaya Pelita 2. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mengadaptasi model Kemmis & Mc Tanggart dengan 3 Siklus, yang pada setiap Siklusnya dilakukan 4 tindakan. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas V semester II SDS Cahaya Pelita 2 Bandung yang berjumlah 32 0rang. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan proses pembelajaran, demikian pula perolehan nilai siswa dalam pembelajaran IPS mengalami penikatan. Pada Siklus pertama nilai rata – rata mencapai 5,09. Pada Siklus kedua mencapai peningkatan dengan rata-rata 6,36 dan pada Siklus ketiga mencapai 7,02. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat di simpulkan bahwa penggunaan metode Penugasan dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPS. Ada beberapa saran yang hendak disampaikan, antara lain, Guru di harapkan dapat mengkaji dan mengimplentasikan model pembelajaran tentang pokok bahasan lainnya pada pembelajaran IPS dalam upaya meningkatkan hasil pembelajaran, selain itu dengan adanya Interaksi antara siswa dan guru dapat terjalin hubungan yang baik.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_pgsd_0806137_table_of_content.pdf] Text
    s_pgsd_0806137_table_of_content.pdf
    Download (247kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0806137_chapter1.pdf] Text
    s_pgsd_0806137_chapter1.pdf
    Download (261kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0806137_chapter2.pdf] Text
    s_pgsd_0806137_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (381kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0806137_chapter3.pdf] Text
    s_pgsd_0806137_chapter3.pdf
    Download (463kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0806137_chapter4.pdf] Text
    s_pgsd_0806137_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (269kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0806137_chapter5.pdf] Text
    s_pgsd_0806137_chapter5.pdf
    Download (230kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0806137_bibliography.pdf] Text
    s_pgsd_0806137_bibliography.pdf
    Download (238kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0806137_appendix.pdf] Text
    s_pgsd_0806137_appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (228kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Hasil Belajar, Sekolah Dasar
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Depositing User: Ridha Pratama Rusli
    Date Deposited: 23 Aug 2021 08:13
    Last Modified: 23 Aug 2021 08:13
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/63586

    Actions (login required)

    View Item View Item