PENGARUH SARANA DAN PRASARANA PERKULIAHAN TERHADAP EFEKTIVITAS PROSES PERKULIAHAN DI PERGURUAN TINGGI : Studi Terhadap Mahasiswa Administrasi Pendidikan FIP UPI

Cucu Nurlala Sari, - (2012) PENGARUH SARANA DAN PRASARANA PERKULIAHAN TERHADAP EFEKTIVITAS PROSES PERKULIAHAN DI PERGURUAN TINGGI : Studi Terhadap Mahasiswa Administrasi Pendidikan FIP UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_adp_0803143_table_of_content.pdf Download (281kB)
	Text s_adp_0803143_chapter1.pdf Download (368kB)
	Text s_adp_0803143_chapter3.pdf Download (698kB)
	Text s_adp_0803143_chapter5.pdf Download (328kB)
	Text s_adp_0803143_bibliography.pdf Download (195kB)

Abstract

Penelitian ini berjudul Pengaruh Sarana dan Prasarana Perkuliahan Terhadap Efektivitas Proses Perkuliahan di Perguruan Tinggi (Studi Terhadap Mahasiswa Jurusan Administrasi FIP UPI), hal ini dilatarbelakangi oleh proses belajar yang efektif merupakan hasil yang ingin dicapai dalam pendidikan dan untuk mencapai tujuan itu sarana dan prasarana yang mendukung untuk semuanya. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini meliputi: penggunaan metode pembelajaran interaktif berbasis online, penyediaan fasilitas laboratorium belum optimal adapun yang ingin dicapai (1) Bagaimana Sarana dan Prasaran Perkuliahan di Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UPI?; (2) Bagaimana Efektivitas Proses Perkuliahan di Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UPI?; (3) Seberapa besar pengaruh sarana dan prasarana perkuliahan terhadap efektivitas proses perkuliahan di Jurusan Administrasi Pendidikan?. Berdasarkan permasalahan peneltian tersebut, penulis merumuskan hipotesis sebagai berikut: “Terdapat Pengaruh yang signifikan dan positif antara sarana dan prasarana perkuliahan terhadap efektivitas proses perkuliahan”.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UPI angkatan 2008-2011 dengan menggunakan random sampling, dimana jumlah populasi yang menjadi obyek penelitian yaitu sebanyak 66 responden. Dalam menganalisis data, rumus yang dipergunakan yaitu Weighted Mean Score (WMS), Uji Normalitas, Analisis, Uji Koefesien Determinasi, Uji Signifikansi, dan Analisis Regresi Linier sederhana Y atas X. Berdasarkan perhitungan WMS diperoleh bahwa skor rata-rata sarana dan prasrana di Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UPI termasuk kategori cukup (2,63) dan skor rata-rata efektivitas proses perkuliahan termasuk dalam kategori baik (3,40). Hasil uji normalitas distribusi data menunjukkan kedua variabel berdistribusi normal. Analisi korelasi diperoleh bahwa sarana dan prasrana perkuliahan memiliki hubungan yang kuat dan signifikan dengan efektivitas proses perkuliahan hal ini ditunjukkan dengan harga koefesien korelas sebesar 0,633. Uji determinasi menunjukkan bahwa derajat keterhubungan antara sarana dan prasarana dengan efektivitas proses perkuliahan adalah sebesar 40,09 %. Sedangkan sisanya sebanyak 59,91% dipengaruhi oleh faktor lain. Persamaan regresi, yaitu Y = 17,41 + 0,66X harga adalah bersifat signifikan dan linear, hal ini berarti bahwa jika tidak ada pengaruh sarana dan prasarana perkuliahan maka efektivitas proses perkuliahan akan mencapai angka 17,39 kemudian apabila setipa perubahan satu unit variabel X akan memberikan perubahan pada variabel Y sebesar 0,66.Kesimpulan bahwa sarana dan prasarana perkuliahan yang baik dengan meliputi sumber belajar dan fasilitas belajar mempengaruhi efektivitas proses perkuliahan. Saran yang diberikan sarana dan prasarana perkuliahan pada laboratorium diperhatikan dan efektivitas proses perkuliahan dipertahankan dan ditingkatkan untuk menciptakan proses belajar mengajar yang efektif.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	efektifitas perkuliahan, sarana prasarana, proses belajar.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	Cintami Purnama Rimba
Date Deposited:	04 Aug 2023 08:41
Last Modified:	04 Aug 2023 08:41
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/61756

Actions (login required)

View Item