ANALISIS KONSEPTUAL PENGGUNAAN SELF-TALK MOTIVASIONAL DALAM PENDIDIKAN JASMANI DI SMAN 1 PARUNG

Fahmi Khairu Sidqi, - (2021) ANALISIS KONSEPTUAL PENGGUNAAN SELF-TALK MOTIVASIONAL DALAM PENDIDIKAN JASMANI DI SMAN 1 PARUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

ABSTRAK
Fahmi Khairu Sidqi. NIM. 1603545. Skripsi: ANALISIS KONSEPTUAL
PENGGUNAAN SELF TALK MOTIVASIONAL DALAM PENDIDIKAN
JASMANI DI SMAN 1 PARUNG. Skripsi ini dibimbing oleh Dr. Yusuf Hidayat,
M.Si., dan Alit Rahmat, M. Pd. Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan
dan Rekreasi. Universitas Pendidikan Indonesia.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis self talk motivasional manakan dari
ketiga indikator tersebut yaitu inikator kepercayaan diri, ungkapan kekuatan dan
kontrol kecemasan yang paling dipercaya siswa kelas X SMAN 1 Parung untuk
meningkatkan semangat belajar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif
kuantitatif dengan teknik penyebaran angket. Populasi penelitian ini adalah siswa
kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 1 Parung yang berjumlah 377
siswa. Dengan pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling maka
didapatkan jumlah sampel penelitian yang dibutuhkan sebanyak 79 siswa. Instrumen
yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket self talk yang diadopsi dari jurnal
yang berjudul “Automatic Self-Talk Questionnaire for Sports (ASTQS)” oleh
(Zourbanos, Hatzigeorgiadis, Chroni, Theodorakis, & Papaioannou, 2009. Teknik
analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskriftif dengan
menggunakan Tingkat Capaian Responden (TCR) untuk mengetahui indikator mana
yang mendapat poin tertinggi dalam data tersebut. Berdasarkan hasil analisis dan
pengolahan data, Indikator kepercayaan diri dari 5 butir pernyataan setelah dianalisis
memiliki tingkat capaian responden (TCR) sebesar 87,44 dan masuk dalam katagori
“sangat baik” (SB). Hasil tersebut merupakan nilai tertinggi dan dapat disimpulkan
bahwa indikator kepercayaan diri merupakan indikator yang paling dipercaya dapat
meningkatkan semangat belajar siswa.
Kata Kunci: Pembelajaran Pendidikan Jasmani, self talk motivasional
ABSTRACT
Fahmi Khairu Sidqi. NIM. 1603545. Thesis: CONCEPTUAL ANALYSIS OF
THE USE OF PHYSICAL EDUCATION MOTIVATIONAL SELF TALK IN
IN SMAN 1 PARUNG. This thesis is guided by Dr. Yusuf Hidayat, M.Si., and
Alit Rahmat, M. Pd. Physical Education, Health, and Recreation Study
Program. Universitas Pendidikan Indonesia.
The purpose of this study is to analyze motivational self-talk from three indicators,
which are self-confidence, self-strength expression, and anxiety control that is most
believed by grade X SMAN 1 Parung to improve learning enthusiasts. This study
uses a descriptive quantitative method with a questionnaire distribution technique.
The population for this study is 377 students of grade X Sekolah Menengah Atas
(SMAN) 1 Parung. By using the random sampling technique, this study requires 79
students as the sample. The instrument of this study is a self-talk questionnaire
adopted from the “Automatic Self-Talk Questionnaire for Sport (ASTQS)” journal by
(Zourbanos, Hatzigeorgiadis, Chroni, Theodorakis, & Papaioannou, 2009.
Respondent Achievement Level is used as the data analysis technique for this study
to find out which indicators get the highest point in the data. Based on the result of
data analysis, the self-confidence indicator of the 5 statement items has a respondent
achievement level (TCR) of 87.44 and is included in the "very good" category. This
result is the highest point and it can be concluded that the indicator of self-confidence
is the most believed indicator to increase students' learning enthusiast.
Keywords: Physical Education learning, motivational self-talk

	Text S_JKR_1603545_Title.pdf Download (179kB)
	Text S_JKR_1603545_Chapter1.pdf Download (62kB)
	Text S_JKR_1603545_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (124kB)
	Text S_JKR_1603545_Chapter3.pdf Download (311kB)
	Text S_JKR_1603545_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (156kB)
	Text S_JKR_1603545_Chapter5.pdf Download (32kB)
	Text S_JKR_1603545_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Pendidikan Jasmani, self talk motivasional
Subjects:	L Education > L Education (General) S Agriculture > SK Hunting sports
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Fahmi Khairu Sidqi
Date Deposited:	24 Mar 2021 04:50
Last Modified:	24 Mar 2021 04:50
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/59989

Actions (login required)

View Item