PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAKTIKAL PADA GERAK DASARFOREHANDOVERHEAD LOB DALAM PERMAINAN BULU TANGKIS (suatupenelitiantindakankelas di kelas V MI Darul Hikmah Sukawangi Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten Sumedang)

Sari, Dessy Sartika (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAKTIKAL PADA GERAK DASARFOREHANDOVERHEAD LOB DALAM PERMAINAN BULU TANGKIS (suatupenelitiantindakankelas di kelas V MI Darul Hikmah Sukawangi Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten Sumedang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text s_pgsd_penjas_0903237_title.pdf Download (169kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_0903237_table_of_content.pdf Download (185kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_0903237_chapter1.pdf Download (634kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_0903237_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (728kB)
Preview	Text s_pgsd_penjas_0903237_chapter3.pdf Download (849kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_0903237_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text s_pgsd_penjas_0903237_chapter5.pdf Download (241kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_0903237_bibliography.pdf Download (161kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_0903237_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (602kB)

Abstract

Penelitiantindakankelasinidilatarbelakangiolehsiswamengalamikesulitandalambelajargerakdasarforehandoverhead lob, saranadanprasarana yang tidakmemadaisehinggaaktivitaspembelajaranmenjadimonotondantidakefisien, siswakurangaktifdanantusiasdalammengikutipembelajaranbulutangkis.Berdasarkanmasalah diatasmakadapatdikatakanbahwapembelajarangerakdasarforehandoverhed lobmasihsangatkurangdipahamiolehsiswadanjugatidakefisien. Tujuanpenelitianiniyaitu untuk mengetahui perencanaanpembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran taktikal dalam permainan bulutangkis pada siswa kelas V MI Darul Hikmah Sukawangi Kecamatan Tanjungkerta menggunakan model pembelajaran taktikal maka hasil belajar gerak dasar forehandoverhead lob akan meningkat.Metodepenelitian yang digunakandalampenelitianiniyaitumetodePenelitianTindakanKelasatauclassroom action research. Dalam penggunaan metode ini peneliti menggunakan tiga siklus dan dalam setiap siklus terdiri dari tiga tindakan. Dalam penelitian ini peneliti dalam siklus I menggunakan permainan target dinding, siklus II menggunakan permaina lob jauh dan siklus III menggunakan permainan reli.Untukmelihathasilbelajarsiswadalamgerakdasar forehandoverhead lobdilakukantespraktek.Tes yang digunakanyaitudenganmelakukan forehandovehead lobsebanyaktiga kali. Hal-hal yang harusdinilaiyaitusikap kaki, sikaplengandansikapbadan. Selain tes praktek ada non tes instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi kinerja guru, wawacara dan catatan lapangan. Hasilpenelitianmenunjukanbahwadenganpenerapanmodel pembelajarantaktikalterhadapgerakdasar forehandoverhead lobdapatmeningkatkankemampuansiswadalamsikapkaki, sikaplengandansikapbadan. Hasil peningkatan tersebut ditunjukan dari peningkatan hasil rata-rata setiap siklusnya. Data awaladalah24% , siklusIadalah35,29%, siklus II yaitu 70,5 sedangkansiklusIII adalah 82,35 sehinggaapabila proses pembelajarandilaksanakandenganbaik,makahasilnyapundidugaakanbaikdanmemuaskansepertiapa yang dilakukandalampenelitianini.Kesimpulandarihasilpenelitianiniyaitudenganpenerapanmodel pembelajarantaktikalpadagerakdasarforehandoverhead lobdalampembelajaranpendidikanjasmanipadausiasekolahdasardapatmeningkatkangerakdasar forehandoverhead lobdalampermainanbulutangkispadasiswakelas V MI DarulHikmahSukawangiKecamatanTanjungjertaKabupatenSumedang.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	UPI Kampus Sumedang
Date Deposited:	21 Jan 2014 08:53
Last Modified:	21 Jan 2014 08:53
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/5444

Actions (login required)

View Item