IMPLEMENTASI MODEL TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING DALAM AKTIFITAS PERMAINAN INVASI UNTUK MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR DI KELAS VIII - G SMP NEGERI 21 KOTA BANDUNG (PENELITIAN TINDAKAN KELAS)

    Syalsa Aliyyuani Kautsar, - (2018) IMPLEMENTASI MODEL TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING DALAM AKTIFITAS PERMAINAN INVASI UNTUK MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR DI KELAS VIII - G SMP NEGERI 21 KOTA BANDUNG (PENELITIAN TINDAKAN KELAS). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

    Abstract

    ABSTRAK

    Syalsa Aliyyuani Kautsar NIM. 1404318 Skripsi: Implementasi Model Pembelajaran Teaching Game for Understanding (TGfU) Dalam Aktivitas Permainan Invasi Untuk Meningkatkan Jumlah Waktu Aktif Belajar (JWAB): Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Pada Kelas VIII SMP Negeri 21 Kota Bandung. Skripsi ini Dibimbing Oleh Pembimbing Dr. H. Yunyun Yudiana, M.Pd Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan jumlah waktu aktif belajar (JWAB) siswa dalam pembelajaran aktivitas permainan invasi. Untuk meningkatkan jumlah waktu aktif belajar siswa peneliti menerapkan: modifikasi permainan (bolabasket dan futsal). Metode yang peneliti gunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII G SMP Negeri 21 Bandung dengan jumlah siswa sebanyak 27 orang, 8 siswa putra dan 19 siswa putri.
    Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Game Assesment Performance Instrument (GPAI) dan observasi jumlah waktu aktif belajar (JWAB).
    Hasil penelitian menunjukan bahwa jumlah waktu aktif belajar siswa dari siklus pertama 44% untuk permainan futsal dan 52% untuk permainan bolabasket, meningkat di siklus kedua menjadi
    55,6% untuk permainan futsal dan 59% untuk permainan bolabasket. Dengan meningkatnya jumlah waktu aktif belajar siswa keterampilan bermain siswa juga ikut meningkat dari 49,2 menjadi
    50,32 untuk permainan futsal, dan 50,13 menjadi 51,35 untuk permainan bolabasket. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, diketahui bahwa adanya peningkatan jumlah waktu aktif belajar siswa dalam pembelajaran aktivitas permainan invasi.
    Kata kunci: Teaching Game for Understanding, Jumlah Waktu

    Aktif Belajar, Aktivitas Permainan Invasi.

    ABSTRACT

    The purpose of this research is to know increase the amount of time activly learning student in invasion game activity learning. To increase the amount of time activly learning researcher apply game modification of basketball and futsal. This research uses classroom action research method (PTK) model. The subject of this research are the student of SMP Negeri 21 Bandung which amount to 27 people. Instruments used are Game Performance Assesment Instrument and observer sheets of amount of time activly learning. The results showed that the amount of time activly learning from first cycle of futsal is 44% to
    55,6% in second cycle, and 52% in first cycle to 59% in second cycle of basketball activity. With the increase of the amount of time activly learning the student’s skill also increase from 49,2 to 50,32 for futsal activity and 50,13 to
    51,35 for basketball activity. Based on the reasult of processing and data analyse, it is known that there are
    increasing of the amount of time activly learning in
    invasion game activity learning.

    Keyword: Teaching Game for Understanding, Amount of Time

    Activly Learning, Invasion Game Activity

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_JKR_1404318_Title.pdf] Text
    S_JKR_1404318_Title.pdf
    Download (680kB)
    [thumbnail of S_JKR_1404318_Chapter1.pdf] Text
    S_JKR_1404318_Chapter1.pdf
    Download (240kB)
    [thumbnail of S_JKR_1404318_Chapter2.pdf] Text
    S_JKR_1404318_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (361kB)
    [thumbnail of S_JKR_1404318_Chapter3.pdf] Text
    S_JKR_1404318_Chapter3.pdf
    Download (689kB)
    [thumbnail of S_JKR_1404318_Chapter4.pdf] Text
    S_JKR_1404318_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (803kB)
    [thumbnail of S_JKR_1404318_Chapter5.pdf] Text
    S_JKR_1404318_Chapter5.pdf
    Download (202kB)
    [thumbnail of S_JKR_1404318_Appendix.pdf] Text
    S_JKR_1404318_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (438kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu;
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No Panggil : S JKR SYA i-2020; Pembimbing : I. Yunyun Yudiana, NIM : 1404318
    Uncontrolled Keywords: Teaching Game for Understanding, Jumlah Waktu, Aktif Belajar, Aktivitas Permainan Invasi.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > Q Science (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
    Depositing User: anggalesmana
    Date Deposited: 17 Mar 2020 07:51
    Last Modified: 17 Mar 2020 07:51
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/47966

    Actions (login required)

    View Item View Item