KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI SEGITIGA (Penelitian Kualitatif di SMP Negeri 1 Karangampel)

Patra Aghtiar Rakhman, - (2018) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI SEGITIGA (Penelitian Kualitatif di SMP Negeri 1 Karangampel). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_MTK_1604771_Title.pdf Download (153kB)
	Text T_MTK_1604771_Abstarct.pdf Download (131kB)
	Text T_MTK_1604771_Table_of_content.pdf Download (136kB)
	Text T_MTK_1604771_Chapter1.pdf Download (449kB)
	Text T_MTK_1604771_Chapter2.pdf Download (332kB)
	Text T_MTK_1604771_Chapter3.pdf Download (261kB)
	Text T_MTK_1604771_Chapter4.pdf Download (588kB)
	Text T_MTK_1604771_Chapter5.pdf Download (139kB)
	Text T_MTK_1604771_Bibliography.pdf Download (286kB)
	Text T_MTK_1604771_Appendix.pdf Download (158kB)

Abstract

Kemampuan kominikasi matematis dapat dijadikan modal sebagai untuk dalam menguasai kemampuan lainnya. Mengetahui begitu pentingnya kemampuan komunikasi matematis, maka perlu adanya usaha untuk mengoptimalkan kemampuan komunikasi matematis dalam rangka mencapai standard kompetensi lulusan yang diinginkan. Sebagai usaha dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis maka terlabih dahulu harus dilihat faktor-faktor yang mempengaruhi kurang optimalnya kemampuan komunikasi matematis tersebut. Melalui pengumpulan data dengan teknik observasi, wawancara, tes, dan pengumpulan dokumen kemudian dianalisis secara kualitatif, peneliti mendapatkan beberapa temuan. Faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan komunikasi matematis siswa diantaranya: pemahaman materi, motivasi dan rasa percaya diri, persiapan pembelajaran, cara guru menyampaikan materi, serta bagaimana guru menangani situasi dalam pembelajaran;---Mathematical communication skills can be used as asset to master other abilities. Knowing the importance of mathematical communication skills, it is necessary to attempt to optimize mathematical communication skills in order to achieve the desired competency standards of graduates. In an effort to improve mathematical communication skills, it must first be seen the factors that influence the less optimal mathematical communication skills. Through data collection with observation techniques, interviews, tests, and document collection then analyzed qualitatively, the researcher obtained several findings. Factors that influence students' mathematical communication skills include: understanding of material, motivation and self-confidence, preparation of learning, how teachers deliver material, and how teachers handle situations in learning.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	No. Panggil : T MTK PAT K-2018; Nama Pembimbing : I. Didi Suryadi II. Sufyani; NIM : 1604771;
Uncontrolled Keywords:	Kemampuan komunikasi matematis, faktor-faktor
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Matematika S-2
Depositing User:	Ryan Taufiq Qurrohman
Date Deposited:	09 Jan 2020 08:20
Last Modified:	09 Jan 2020 08:20
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/44470

Actions (login required)

View Item