HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KECERDASAN INTERPERSONAL REMAJA : Studi Korelasional pada Siswa SMP Negeri 12 Bandung

Yullyana, Rischa (2013) HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KECERDASAN INTERPERSONAL REMAJA : Studi Korelasional pada Siswa SMP Negeri 12 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text T_PSI_0900748_TITLE.pdf Download (358kB) | Preview
Preview	Text T_PSI_0900748_ABSTRACT.pdf Download (279kB) | Preview
Preview	Text T_PSI_0900748_TABLE OF CONTENT.pdf Download (243kB) | Preview
Preview	Text T_PSI_0900748_CHAPTER1.pdf Download (261kB) | Preview
	Text T_PSI_0900748_CHAPTER2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (316kB)
Preview	Text T_PSI_0900748_CHAPTER3.pdf Download (868kB) | Preview
	Text T_PSI_0900748_CHAPTER4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (556kB)
Preview	Text T_PSI_0900748_CHAPTER5.pdf Download (182kB) | Preview
Preview	Text T_PSI_0900748_BIBLIOGRAPHY.pdf Download (356kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk memperoleh gambaran persepsi remaja terhadap pola asuh orang tua, gambaran kecerdasan interpersonal remaja, serta hubungan persepsi terhadap pola asuh authoritative, authoritarian, indulgent, dan indifferent dengan kecerdasan interpersonal remaja. Sampel dalam penelitian ini adalah 298 siswa pada SMPN 12 Bandung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Peneliti menyebarkan kuesioner tentang pola asuh orang tua dan kecerdasan interpersonal sebagai alat pengumpul data. Teknik sampling yang digunakan adalah Simple Random Sampling. Pengujian hipotesis menggunakan korelasi Pearson’s Product Moment. Tingkat signifikasi pada penelitian ini yaitu 0.000 (p<0,05). Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini secara umum remaja memiliki persepsi pola asuh yang bervariasi, dan yang paling dominan yaitu pola asuh authoritative. Dan secara umum kecerdasan interpersonal remaja berada di kategori sedang. Terdapat hubungan yang positif antara pola asuh authoritative dengan kecerdasan interpersonal remaja dengan koefisien korelasi 0,332, tidak terdapat hubungan antara pola asuh authoritarian dengan kecerdasan interpersonal remaja dengan koefisien korelasi 0,040, terdapat hubungan yang negatif antara pola asuh indulgent dan pola asuh indifferent dengan kecerdasan interpersonal remaja dengan koefisien korelasi -0,128 dan -0,151. Dari penelitian ini diharapkan mampu untuk dapat meningkatkan kecerdasan interpersonal remaja pada khususnya, dan dalam penigkatan ini yang sangat berperan penting yaitu orang tua, guru,dan juga sekolah. Kata Kunci : Persepsi, Pola Asuh Orang Tua, Kecerdasan Interpersonal, Remaja

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Psikologi
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Psikologi
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	27 Aug 2013 07:42
Last Modified:	27 Aug 2013 07:42
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/430

Actions (login required)

View Item