PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN VARIABEL MODERATOR PENDAPATAN ORANG TUA (Survei Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Kota Bandung Tahun Ajaran 2018/2019)

    Irene Gustiranti, - (2019) PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN VARIABEL MODERATOR PENDAPATAN ORANG TUA (Survei Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Kota Bandung Tahun Ajaran 2018/2019). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    ABSTRAK
    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran
    Ekonomi yang dilihat dari rata-rata Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil pada
    siswa kelas XI IPS SMA Negeri Kota Bandung Tahun Ajaran 2017/2018 dimana
    lebih banyak berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Tujuan
    penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan sumber belajar terhadap
    hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dengan variabel moderator
    pendapatan orang tua. Metode penelitian yang digunakan adalah survei
    eksplanatori dengan menggunakan kuesioner sebagai alat untuk mengumpulkan
    data. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri Kota
    Bandung Tahun Ajaran 2018/2019 sebanyak 2953 siswa. Dengan menggunakan
    teknik random sampling diperoleh sampel sebanyak 269 siswa. Teknik analisis
    data yang digunakan yaitu analisis Moderated Regresion Analysis (MRA) melalui
    Hierarchical Regression. Hasil penelitian menunjukkan; (i) Hasil belajar siswa
    sebagian besar masih pada kategori di bawah Kriteria Ketuntasan Minimum
    (KKM), tingkat pemanfaatan sumber belajar dan tingkat pendapatan orang tua
    berada pada kategori sedang (ii) Sumber belajar berpengaruh positif dan
    signifikan terhadap hasil belajar siswa; (iii) Pendapatan orang tua tidak
    memoderasi secara positif hubungan antara pemanfaatan sumber belajar terhadap
    hasil belajar siswa.
    Kata Kunci: Sumber Belajar, Pendapatan Orang Tua, Hasil Belajar.

    ABSTRACT
    This research is motivated by student learning outcomes in economic subjects
    seen from the average of the End of Semester Assessment (PAS) in class XI IPS of
    SMA Negeri Bandung City Academic Year 2017/2018 where more are under the
    Minimum Completion Criteria (KKM). The purpose of this study was to determine
    the effect of the use of learning resources on student learning outcomes in
    economic subjects with moderating variables of parents' income. The research
    method used was an explanatory survey using a questionnaire as a tool to collect
    data. The population in this study were students of class XI IPS in Bandung City
    Senior High School 2018/2019 Academic Year as many as 2953 students. By
    using a random sampling technique a sample of 269 students was obtained. Data
    analysis technique used is the analysis of Moderated Regression Analysis (MRA)
    through Hierarchical Regression. The results showed; (i) Learning outcomes are
    mostly still in the category under the Minimum Completeness Criteria (KKM), the
    level of utilization of learning resource and the level of parents income are in the
    medium category; (ii) Learning resources have a positive and significant effect on
    student learning outcomes; (iii) Parents income doesn’t positively moderate the
    relationship between the use of learning resources and student learning outcomes.
    Keywords: learning resources, parents’ income, students learning outcomes.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PEK_1506461_Title.pdf] Text
    S_PEK_1506461_Title.pdf
    Download (499kB)
    [thumbnail of S-PEK-1506461-Chapter1.pdf] Text
    S-PEK-1506461-Chapter1.pdf
    Download (235kB)
    [thumbnail of S-PEK-1506461-Chapter2.pdf] Text
    S-PEK-1506461-Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (339kB)
    [thumbnail of S-PEK-1506461-Chapter3.pdf] Text
    S-PEK-1506461-Chapter3.pdf
    Download (345kB)
    [thumbnail of S-PEK-1506461-Chapter4.pdf] Text
    S-PEK-1506461-Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (425kB)
    [thumbnail of S-PEK-1506461-Chapter5.pdf] Text
    S-PEK-1506461-Chapter5.pdf
    Download (64kB)
    [thumbnail of S-PEK-1506461-Appendix.pdf] Text
    S-PEK-1506461-Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (3MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi
    Depositing User: Irene Gustiranti
    Date Deposited: 06 Jul 2020 07:09
    Last Modified: 06 Jul 2020 07:09
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/42379

    Actions (login required)

    View Item View Item