Rahmawati , Puji (2013) PENGARUH SENAM OTAK (BRAIN GYM) TERHADAP PEMAHAMAN BERMAIN HOKI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_JKR_0807712_Title.pdf Download (151kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_0807712_Abstract.pdf Download (207kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_0807712_Table of Content.pdf Download (221kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_0807712_Chapter1.pdf Download (257kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_JKR_0807712_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (239kB) |
|
|
Text
S_JKR_0807712_Chapter3.pdf Download (534kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_0807712_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (262kB) |
|
|
Text
S_JKR_0807712_Chapter5.pdf Download (128kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_0807712_Bibliography.pdf Download (144kB) | Preview |
Abstract
Senam otak memungkinkan untuk memperkecil stres pada otak dan mempersiapkan peneriman pesan ke otak dengan baik, menjernihkan pikiran, meningkatkan daya ingat sehingga proses latihan bermain hoki cepat diserap oleh otak dengan baik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, desain penelitian posttes-only control design. Populai dan sampel penelitian ini adalah siswa/siswi yang tergabung dalam ekstrakulikuler olahraga hoki SMA N 26 Bandung. Secara keseluruhan populasinya sebanyak 40 orang, sedangkan jumlah sampelnya sebanyak 20 orang. Sampel diperoleh dengan menggunakan teknik Prurposife sample. Instrumen penelitian yang digunakan tes soal, tes keterampilan bermain hoki, dan tes teknik dasar keterampilan hoki. Berdasarkan hasil pengolahan data uji signifikan rata-rata satu pihak didapatkan Thitung sebesar 3.101 dan Ttabel sebesar 1.73 (pada peluang 0,95 dengan dk 18). Dengan demikian thitung tidak berada pada daerah Ho. Kesimpulannya adalah kelompok perlakuan yang menggunakan latihan senam otak memberikan pengaruh yang lebih baik dibandingkan dengan kelompok kontrol terhadap pemahaman bermain hoki pada siswa yang mengikuti ektrakulikuler hoki di SMA N 26 Bandung Exercise allows the brain to reduce stress on the brain and prepare the acceptance of the message to the brain properly, clear the mind, improve memory so that the training process played hockey quickly absorbed by the brain properly. The research method used in this study is an experimental method, research design posttes-only control design. Populai and samples of this research is the student / students who are members of extracurricular hockey SMAN 26 Bandung. Overall population is 40 people, while the number of samples as many as 20 people. Samples were obtained using the technique Prurposife sample. The research instrument used test questions, test the skills to play hockey, and hockey skills tests basic techniques, Based on the results of significant test data processing an average of one party thitung obtained for 3101 and TTable at 1.73 (on a 0.95 chance with dk 18). Thus thitung not in the Ho area. The conclusion was that the treatment group using brain exercises provide a better effect than the controls to play hockey on the understanding of students who take ektrakulikuler hockey at SMAN 26 Bandung
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Depositing User: | DAM STAF Editor |
| Date Deposited: | 16 Dec 2013 05:15 |
| Last Modified: | 16 Dec 2013 05:15 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/4200 |
Actions (login required)
 |
View Item |