Mirwan Fikri Muhkam, - (2019) RESES ANGGOTA DPRD BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM PENGUATAN CIVIC ENGAGEMENT : Studi Kasus di DPRD Kota Makassar. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
T_PKN_1706954_Title.pdf Download (793kB) |
|
Text
T_PKN_1706954_Chapter1.pdf Download (684kB) |
|
Text
T_PKN_1706954_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (981kB) |
|
Text
T_PKN_1706954_Chapter3.pdf Download (547kB) |
|
Text
T_PKN_1706954_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
T_PKN_1706954_Chapter5.pdf Download (495kB) |
|
Text
T_PKN_1706954_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (501kB) |
Abstract
Reses adalah program kerja anggota DPRD diluar agenda persidangan dalam rangka mewadahi penyaluran aspirasi masyarakat. Metode penelitian ini menggunakan studi kasus untuk menggali nilai-nilai dari program reses dalam hal pengaruhnya pada penguatan civic engagement. Adapun hasil penelitiannya (1) Program berbasis nilai kearifan lokal menjadi penggerak masyarakat dalam mendukung sebuah program, (2) Reses anggota DPRD berbasis kearifan lokal merupakan program yang solutif dalam mengakomodasi aspirasi masyarakat, (3) Reses berbasis nilai kearifan lokal sangat efektif dalam menciptakan ruang publik demokratis karena tidak menuntut kesiapan tertentu (4) Reses berbasis nilai kearifan lokal memiliki dampak positif dalam penguatan civic engagement.
Item Type: | Thesis (S2) |
---|---|
Additional Information: | No. Panggil : T PKn MIR r-2019 ; Pembimbing : I. Cecep Darmawan ; NIM : 1706954 |
Uncontrolled Keywords: | Reses, Kearifan lokal, Civic Engagement |
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) J Political Science > J General legislative and executive papers J Political Science > JF Political institutions (General) |
Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Kewarganegaraan S-2 |
Depositing User: | Mirwan Fikri Muhkam |
Date Deposited: | 23 Jul 2019 06:40 |
Last Modified: | 23 Jul 2019 06:40 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/36308 |
Actions (login required)
View Item |