EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN ALPHABET RACE DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014

    Raharjo, Annisa Thatsa (2013) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN ALPHABET RACE DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Di dalam mempelajari bahasa, terutama bahasa Jepang, salah satu aspek dasar yang harus dikuasai dari proses belajar mengajar adalah kosakata. Tetapi, tidak mudah bagi pembelajar bahasa Jepang untuk mengingat kosakata. Bersamaan dengan perkembangan pengajaran bahasa, para pengajar selalu mencari berbagai teknik pengajaran yang sesuai dengan pembelajaran dan tujuan pengajaran. Diperlukan sebuah teknik permainan dalam pembelajaran kosakata yang membuat siswa merasa senang. Salah satunya yaitu teknik permainan Alphabet Race. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas dari teknik permainan Alphabet Race dalam meningkatkan penguasaan kosakata dan pola kalimat dasar bahasa Jepang serta tanggapan siswa mengenai teknik permainan Alphabet Race dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jepang. Penelitian ini menggunakan Quasi Experiment dengan desain eksperimen yaitu One Grup Pretest Posttest Design. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Bandung sebanyak 25 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes sebanyak 40 soal dan angket sebanyak 12 soal. Dari hasil analisis data, diperoleh nilai rata-rata siswa sebelum menggunakan teknik permainan Alphabet Race adalah 38,9. Setelah menggunakan teknik permainan Alphabet Race dalam pembelajaran tersebut terdapat perbedaan nilai menjadi 85,3. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari hasil pembelajaran kosakata setelah menggunakan teknik permainan Alphabet Race. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa teknik permainan Alphabet Race efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jepang. Selain itu, dari hasil angket diketahui sebagian besar responden memberikan respon positif pada teknik permainan Alphabet Race.

    Kata kunci : Efektivitas, Kosakata, Teknik Permainan Alphabet Race

    [thumbnail of S_JEP_0903908_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_JEP_0903908_Title.pdf

    Download (224kB) | Preview
    [thumbnail of S_JEP_0903908_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_JEP_0903908_Abstract.pdf

    Download (149kB) | Preview
    [thumbnail of S_JEP_0903908_Table of Content.pdf]
    Preview
    Text
    S_JEP_0903908_Table of Content.pdf

    Download (274kB) | Preview
    [thumbnail of S_JEP_0903908_Chapter I.pdf]
    Preview
    Text
    S_JEP_0903908_Chapter I.pdf

    Download (414kB) | Preview
    [thumbnail of S_JEP_0903908_Chapter II.pdf] Text
    S_JEP_0903908_Chapter II.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (393kB)
    [thumbnail of S_JEP_0903908_Chapter III.pdf]
    Preview
    Text
    S_JEP_0903908_Chapter III.pdf

    Download (356kB) | Preview
    [thumbnail of S_JEP_0903908_Chapter IV.pdf] Text
    S_JEP_0903908_Chapter IV.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (469kB)
    [thumbnail of S_JEP_0903908_Chapter V.pdf]
    Preview
    Text
    S_JEP_0903908_Chapter V.pdf

    Download (151kB) | Preview
    [thumbnail of S_JEP_0903908_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_JEP_0903908_Bibliography.pdf

    Download (271kB) | Preview
    [thumbnail of S_JEP_0903908_Appendix.pdf] Text
    S_JEP_0903908_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (278kB)
    Item Type: Thesis (S1)
    Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
    Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
    Depositing User: DAM STAF Editor
    Date Deposited: 28 Nov 2013 04:58
    Last Modified: 28 Nov 2013 04:58
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/3569

    Actions (login required)

    View Item View Item