PENGARUH PEMANFAATAN MICROSOFT SWAY TERHADAP PENINGKATAN KOLABORASI DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH MEDIA TELEVISI DAN VIDEO: Kuasi Eksperimen Terhadap Mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan UPI

Almuntaqo, Ashshof (2017) PENGARUH PEMANFAATAN MICROSOFT SWAY TERHADAP PENINGKATAN KOLABORASI DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH MEDIA TELEVISI DAN VIDEO: Kuasi Eksperimen Terhadap Mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_KTP_1204267_Title.pdf Download (92kB) | Preview
Preview	Text S_KTP_1204267_Abstract.pdf Download (282kB) | Preview
Preview	Text S_KTP_1204267_Table_of_content.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text S_KTP_1204267_Chapter1.pdf Download (309kB) | Preview
	Text S_KTP_1204267_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (410kB)
Preview	Text S_KTP_1204267_Chapter3.pdf Download (341kB) | Preview
	Text S_KTP_1204267_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (620kB)
Preview	Text S_KTP_1204267_Chapter5.pdf Download (200kB) | Preview
Preview	Text S_KTP_1204267_Bibliography.pdf Download (230kB) | Preview
	Text S_KTP_1204267_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (212kB)
	Text S_KTP_1204267_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (200kB)

Abstract

. Penggunaan aplikasi Microsoft Sway dapat membantu guru dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kolaborasi mahasiswa. Penelitian ini mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi Microsoft Sway terhadap peningkatan kemampuan kolaborasi mahasiswa pada mata kuliah media televisi di program studi teknologi pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia. Rumusan masalah umum dalam penelitian ini yaitu Bagaimana pengaruh penggunaan aplikasi Microsoft Sway terhadap peningkatan kolaborasi pada mata kuliah Media Televisi? Sedangkan rumusan masalah khusus dalam penelitian ini yaitu Apakah terdapat perbedaan pengaruh peningkatan kemampuan kolaborasi aspek pemrosesan kelompok, aspek interaksi yang mendukung, dan aspek akuntabilitas individu antara sebelum menggunakan aplikasi Microsoft Sway dan sesudah menggunakan aplikasi Microsoft sway pada mata kuliah Media Televisi? Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan desain serial waktu dengan satu kelompok. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen berjenis angket. Teknik penyampelan dilakukan dengan teknik penyampelan klaster (gugus). Kesimpulan dari penelitian adalah: 1) penggunaan aplikasi Microsoft Sway mampu meningkatkan kemampuan kolaborasi pada mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia. 2) Kemampuan kolaborasi aspek pemrosesan kelompok, aspek interaksi yang mendukung, dan aspek akuntabilitas individu sesudah menggunakan aplikasi Microsoft Sway lebih tinggi dibandingkan dengan sebelum menggunakan aplikasi Microsoft Sway pada mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia. Kata Kunci : Aplikasi Microsoft Sway ; Kemampuan Kolaborasi The use of Microsoft Sway application can assist teachers during teaching and learning process to increase collaboration skills of college students. The main purpose of this research is to describe and analyze the effect of Microsoft Sway application towards the increasing of collaboration skills of college student majoring at Educational Technology at Universitas Pendidikan Indonesia. The general problem of this research is formulated in the question of “How does the Microsoft Sway application influence the increasing of collaboration skills of college student Educational Technology Universitas Pendidikan Indonesia. Meanwhile, the research conclusion specifically can be described as follows: whether there are any difference influences in the increasing of collaboration skills group processing aspect, promotive interaction aspect, and individual accountability aspect between the time before Microsoft Sway is applied and the time it is applied afterwards of college students Educational Technology Universitas Pendidikan Indonesia?” The research adopted a quasi experimental method with one group time series design. The instrument used was questionnaire. Sample was taken with cluster sampling. The findings of this research are as follows: 1) The use of Microsoft Sway application able to increase collaboration skills of college students Educational Technology Universitas Pendidikan Indonesia. 2) Collaboration skills group processing aspect, promotive interaction aspect and individual accountability aspect after using Microsoft Sway application is higher than before using Microsoft Sway application of college student Educational Technology Universitas Pendidikan Indonesia. Keywords : Microsoft Sway Application ; Collaborative Skills

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S_KTP_ALM_p-2017; Pembimbing : I. Deni Darmawan, II. Cepi Riyana
Uncontrolled Keywords:	Aplikasi Microsoft Sway, Kemampuan Kolaborasi, Media Televisi dan Video
Subjects:	L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User:	Mr. Cahya Mulyana
Date Deposited:	23 Apr 2018 02:34
Last Modified:	23 Apr 2018 02:34
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/29671

Actions (login required)

View Item