PERSEPSI KOMUNITAS SEKOLAH TENTANG LIBRARY APPS TERHADAP PEMBERDAYAAN PERPUSTAKAAN : Studi Deskriptif pada Perpustakaan SD Laboratorium Percontohan UPI Bandung

Alberto, Achmad Riyadi (2017) PERSEPSI KOMUNITAS SEKOLAH TENTANG LIBRARY APPS TERHADAP PEMBERDAYAAN PERPUSTAKAAN : Studi Deskriptif pada Perpustakaan SD Laboratorium Percontohan UPI Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
(TIK) di dunia perpustakaan yang sangat pesat sehingga memungkinkan perpustakaan di
masa kini untuk mengembangkan layanannya menjadi layanan berbasis digital. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui persepsi komunitas sekolah tentang library apps yang
dikembangkan oleh Riche Cynthia Johan, Hana Silvana, dan Holin Sulistyo dan
pengaruhnya terhadap pemberdayaan perpustakaan di perpustakaan SD Laboratorium
Percontohan UPI Bandung. Library apps dalam penelitian ini termasuk ke dalam konteks
m-libraries, yang merupakan perpustakaan yang memenuhi kebutuhan penggunanya
dengan menggunakan platform mobile seperti smartphone, komputer, dan perangkat
mobile lainnya. Pemberdayaan perpustakaan merupakan pemanfaatan seluruh aspek
penyelenggaraan perpustakaan dengan sebaik-baiknya agar mencapai tujuan yang
diharapkan. Analisa tentang persepsi komunitas sekolah tentang library apps
menggunakan model TAM yang meliputi: kemudahan penggunaan, kemanfaatan, sikap
penggunaan, kecenderungan penggunaan, dan kondisi nyata penggunaan. Sementara
pemberdayaan perpustakaan meliputi aspek: pemberdayaan informasi, pemberdayaan
sumber belajar, pemberdayaan sumber daya manusia, pemberdayaan fasilitas
perpustakaan, dan promosi perpustakaan. Metode penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dan sampel
dalam penelitian ini adalah komunitas sekolah di SD Laboratorium Percontohan UPI
Bandung. Penentuan kriteria sampel dengan menggunakan disproportionate stratified
random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 83 orang responden. Analisis data
menggunakan regresi linier sederhana untuk mengukur pengaruh persepsi komunitas
sekolah tentang library apps terhadap pemberdayaan perpustakaan. Hasil analisis data
menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara persepsi komunitas sekolah tentang library
apps terhadap pemberdayaan perpustakaan pada perpustakaan SD Laboratorium
Percontohan UPI Bandung yang dibuktikan dengan tingkat penerimaan library apps dan
peningkatan pemberdayaan perpustakaan yang terjadi.----------This research is motivated by the development of information and communication
technology (ICT) in the library world so rapidly that allows libraries in the present to
develop its services into digital-based services. This study aims to find out the school
community's perception of library apps developed by Riche Cynthia Johan, Hana Silvana,
and Holin Sulistyo and its influence on library empowerment at the library of SD
Laboratorium Percontohan UPI Bandung. Library apps in this research belong to the
context of m-libraries, which is a library that meets the needs of its users by using mobile
platforms such as smartphones, computers, and other mobile devices. Empowerment of
library is the utilization of all aspects of the implementation of libraries to the best in order
to achieve the expected goals. An analysis of the school community's perception of library
apps using the TAM models includes: ease of use, usefulness, usability, usage trends, and
real-use conditions. While the empowerment of the library includes aspects: information
empowerment, empowerment of learning resources, empowerment of human resources,
empowerment of library facilities, and library promotion. The research method used in this
research is descriptive method with quantitative approach. Population and sample in this
research is school community at SD Laboratorium Percontohan UPI Bandung.
Determination of sample criteria by using disproportionate stratified random sampling
with the number of samples of 83 respondents. Data analysis using simple linear regression
to measure the influence of school community perception about library apps to library
empowerment. The result of data analysis shows that there is influence between school
community perception about library apps to library empowerment at library of SD
Laboratorium Percontohan UPI Bandung which is proved by library acceptance level and
library empowerment improvement.

Preview	Text S_PSPI_1307672_Title.pdf Download (286kB) | Preview
Preview	Text S_PSPI_1307672_Abstract.pdf Download (64kB) | Preview
Preview	Text S_PSPI_1307672_Table_of_Content.pdf Download (465kB) | Preview
Preview	Text S_PSPI_1307672_Chapter1.pdf Download (168kB) | Preview
	Text S_PSPI_1307672_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (536kB)
Preview	Text S_PSPI_1307672_Chapter3.pdf Download (432kB) | Preview
	Text S_PSPI_1307672_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (842kB)
Preview	Text S_PSPI_1307672_Chapter5.pdf Download (132kB) | Preview
Preview	Text S_PSPI_1307672_Bibliography.pdf Download (132kB) | Preview
	Text S_PSPI_1307672_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S PSPI ALB p-2017; Pembimbing: I. Riche Cynthia Johan, II. Gema Rullyana; NIM: 1307672
Uncontrolled Keywords:	komunitas sekolah, library apps, perpustakaan
Subjects:	L Education > L Education (General) Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Perpustakaan dan Informasi
Depositing User:	Mrs. Santi Santika
Date Deposited:	19 Mar 2018 03:48
Last Modified:	19 Mar 2018 03:48
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/29113

Actions (login required)

View Item