PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE (Predict-Observe-Explain) PADA MATERI GETARAN HARMONIS SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

    Nufus, Ulfa Hayatin (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE (Predict-Observe-Explain) PADA MATERI GETARAN HARMONIS SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran fisika di sekolah yang belum mampu membuat siswa berpartisipasi aktif dan rendahnya hasil belajar siswa. Model pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) dapat menjadi alternatif solusi dari permasalahan tersebut, karena model pembelajaran ini dapat membuat siswa berpartisipasi aktif dan mengeluarkan pendapatnya berdasarkan apa yang siswa ketahui dan akhirnya siswa dapat mengkonstruksi pengetahuan baru yang siswa dapatkan dari hasil kegiatan observasi, sehingga siswa lebih memahami dan menguasai konsep yang dipelajarinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran mengenai hasil belajar siswa menengah atas pada materi getaran harmonis sederhana setelah diterapkannya model pembelaaran POE(Predict-Observe-Explain). Metode penelitian yang digunakan yaitu pre-experimental dengan desain penelitian one-group pre-test- post-test yang diterapkan di salah satu SMA Negeri di Kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gain yang dinormalisasi (<g>) untuk hasil belajar ranah kognitif sebesar 0,52 dengan kategori sedang. Profil afektif siswa untuk beberapa aspek di setiap pertemuan rata-rata sudah masuk pada kategori sangat positif. Profil psikomotor siswa untuk beberapa aspek di setiap pertemuan rata-rata sudah masuk pada kategori terampil. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) dapat mengembangkan keterampilan dan kemampuan dalam ranah kognitif, afektif, dan psikomotor.;---

    [thumbnail of S_FIS_1200540_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1200540_Title.pdf

    Download (544kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1200540_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1200540_Abstract.pdf

    Download (59kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1200540_Table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1200540_Table_of_content.pdf

    Download (327kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1200540_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1200540_Chapter1.pdf

    Download (336kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1200540_Chapter2.pdf] Text
    S_FIS_1200540_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (531kB)
    [thumbnail of S_FIS_1200540_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1200540_Chapter3.pdf

    Download (458kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1200540_Chapter4.pdf] Text
    S_FIS_1200540_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (511kB)
    [thumbnail of S_FIS_1200540_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1200540_Chapter5.pdf

    Download (166kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1200540_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1200540_Bibliography.pdf

    Download (272kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1200540_Appendix.pdf] Text
    S_FIS_1200540_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (14MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No.panggil : S FIS NUF p-2016; Pembimbing : I.Unang Purawana,II.harun Imansyah.
    Uncontrolled Keywords: Model Pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain), getaran harmonis sederhana, hasil belajar ranah kognitif, afektif, dan psikomotor.
    Subjects: Q Science > QC Physics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1 > Program Studi Pendidikan Fisika
    Depositing User: Mr mhsinf 2017
    Date Deposited: 17 Oct 2017 03:54
    Last Modified: 17 Oct 2017 03:54
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/27457

    Actions (login required)

    View Item View Item