RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADVENTURE GAME DENGAN MODEL BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA

    Trianawati, Melani Devi (2016) RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADVENTURE GAME DENGAN MODEL BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penggunaan metode dan media belajar yang monoton dalam menyampaikan
    suatu konsep ilmu kepada peserta didik dirasa kurang untuk dapat
    meningkatkan kemampuan pemahaman mahasiswa terhadap materi Sistem
    Operasi yang memiliki karakteristik pemahaman konseptual dan bersifat
    abstrak. Berdasarkan hal tersebut diperlukan media dan model atau cara
    belajar lain yang dapat membantu mahasiswa dalam memahami materi
    Sistem Operasi salah satunya dalam penelitian ini adalah model
    pembelajaran Brain Based Leraning (BBL). BBL adalah pembelajaran
    berbasis kemampuan otak yang lebih mengutamakan pada kesenangan dan
    kecintaan peserta didik akan belajar sehingga peserta didik dapat dengan
    mudah menyerap materi yang dipelajari. Model BBL ini diterapkan dalam
    sebuah multimedia yang dikemas dalam bentuk adventure game agar tercipta
    suasana pembelajaran yang menyenangkan dan menantang kemampuan
    berpikir mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan
    membangun multimedia pembelajaran berbasis adventure game dengan
    model BBL pada mata kuliah Sistem Operasi serta mendapatkan informasi
    berupa tanggapan mahasiswa terhadap multimedia yang dibangun. Penelitian
    ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Hasil
    penelitian ini adalah: 1) multimedia yang dikembangkan dinyatakan layak
    digunakan dengan presentase 87,33% dari ahli media dan 90% dari ahli
    materi yang dikategorikan sangat baik, 2) penilaian mahasiswa terhadap
    multimedia yang dikembangkan dikategorikan sangat baik dengan
    presentase 84,69%, 3) multimedia pembelajaran berbasis adventure game
    dengan model BBL ini akan dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa
    pada mata kuliah sistem operasi dilihat dari rata-rata nilai awal 83,45
    menjadi 87,62 sehingga layak untuk digunakan dan diimplementasikan
    dalam membantu proses pembelajaran. --------- Nowadays, the concept of Operation System which conceptual and abstract
    is merely be taught by a monotone methods and media of learning in
    delivering knowledge to students. Therefore it seems that students demand
    more than that, to improve their cognition better. Based on the fact, the
    needs of another variative media and learning model in order to improve
    their cognition in Operation System is through Brain Based Learning (BBL).
    BBL model is brain ability based learning which more considering the fun
    point, so that they are expected to absorb more knowledge. BBL model is
    applied in form of multimedia using adventure game in order to create
    pleasure and challenge for students’ cognitive ability. Therefore, the
    research objective was meant to be as designing learning multimedia based
    adventure game using Brain Based Learning (BBL) in learning Operation
    system, and also gaining information in form of response towards the
    multimedia. The research methodology was Research and Development
    (R&D). The research results done throughout: 1) learning multimedia
    developed is proper and effecient to be implemented with consideration from
    media experts stated that 87,33% categorized as very good and 90% of
    concept experts is categorized as very good. 2) college students’ assessment
    has shown that the learing multimedia is very good with the presentage of
    84,69%, 3) learning multimedia based adventure game using BBL model
    revealed that it can enhance college students’ cognitive in learning
    Operation System with the pre-test score 83,45 become 87,62, so that
    suitable in learning activity to applicated and implemented.

    [thumbnail of S_KOM_1100589_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1100589_Title.pdf

    Download (671kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_1100589_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1100589_Abstract.pdf

    Download (267kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_1100589_Table_of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1100589_Table_of_Content.pdf

    Download (154kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_1100589_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1100589_Chapter1.pdf

    Download (280kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_1100589_Chapter2.pdf] Text
    S_KOM_1100589_Chapter2.pdf
    Restricted to Registered users only

    Download (672kB)
    [thumbnail of S_KOM_1100589_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1100589_Chapter3.pdf

    Download (386kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_1100589_Chapter4.pdf] Text
    S_KOM_1100589_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of S_KOM_1100589_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1100589_Chapter5.pdf

    Download (138kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_1100589_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1100589_Bibliography.pdf

    Download (292kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_1100589_Appendix.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1100589_Appendix.pdf

    Download (11MB) | Preview
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: S KOM TRI r.2016; eka Fitrajaya Rahman; Parsaoran Siahaan.
    Uncontrolled Keywords: Multimedia, Brain Based Learning, Game,
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
    Depositing User: Mr. Tri Agung
    Date Deposited: 18 Aug 2016 02:25
    Last Modified: 18 Aug 2016 02:25
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/21539

    Actions (login required)

    View Item View Item