PENGARUH PENDEKATANPROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Eksperimen terhadap PesertaDidik Kelas V SDN Talun dan SDN Ketib di Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang)

    Nanang, Asep (2016) PENGARUH PENDEKATANPROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Eksperimen terhadap PesertaDidik Kelas V SDN Talun dan SDN Ketib di Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

    Abstract

    Penelitianinididasarkanpadapemikiranbahwakemampuanberpikirkreatifmatematisdankemandirianbelajarmerupakanhal yang mampudikembangkanmelaluipembelajaran yang baik.Salahsatupendekatan yang cocokuntukmeningkatkankemampuanberpikirkreatifmatematisdankemandirianbelajaradalahpendekaatanproblem based learning.Penelitianinimenggunakanmetodeeksperimendenganmenggunakanpretest-posttest control group design.Adapunsampeldalampenelitianiniadalahpesertadidikkelas V SDN Talunsebagaikelaseksperimendan SDN Ketibsebagaikelaskontrol.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini antara lain tes hasil belajar, skala sikap, format observasi kinerja guru, format observasi aktivitaspesertadidik, dan format wawancarapesertadidikkelaseksperimen.Hasilpenelitiandengantarafsignifikansi = 0,05menunjukkanbahwapembelajarankonvensionaldanpembelajaranproblem based learning dapatmeningkatkankemampuanberpikirkreatifmatematissertakemandirianbelajarpesertadidik. Pendekatanproblem based learning lebihbaiksecarasignifikandibandingkanpendekatankonvensionaldalammeningkatkankemampuanberpikirkreatifmatematisdankemandirianpesertadidik. Terdapathubunganpositifantarapeningkatankemampuanberpikirkreatifmatematisdengankemandirianbelajar.Responpesertadidikpadapembelajaranproblem based learning yang disajikan guru tergolongbaik.

    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1103134_title.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_1103134_title.pdf

    Download (632kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1103134_table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_1103134_table_of_content.pdf

    Download (283kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1103134_chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_1103134_chapter1.pdf

    Download (218kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1103134_chapter2.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_1103134_chapter2.pdf

    Download (367kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1103134_chapter3.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_1103134_chapter3.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (550kB)
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1103134_chapter4.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_1103134_chapter4.pdf

    Download (863kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1103134_chapter5.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_1103134_chapter5.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (228kB)
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1103134_bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_1103134_bibliography.pdf

    Download (203kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1103134_appendix.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_1103134_appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (7MB)
    Item Type: Thesis (S1)
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
    Depositing User: UPI Kampus Sumedang
    Date Deposited: 22 Mar 2016 03:04
    Last Modified: 22 Mar 2016 03:04
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/19740

    Actions (login required)

    View Item View Item