PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER BERBASIS PIKTORIAL UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM BASA

    Dewi, Elpa Purnama (2015) PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER BERBASIS PIKTORIAL UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM BASA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan tes diagnostik two-tier berbasis piktorial yang dapat mengidentifikasi miskonsepsi siswa pada materi asam basa, yang disebut TDMAB. Butir soal TDMAB yang berhasil dikembangkan berjumlah 15 soal. TDMAB diuji validitas isi dan reliabilitas. Uji validitas isi TDMAB dilakukan oleh lima validator yaitu tiga orang dosen kimia UPI dan dua orang guru kimia SMA. Uji validitas isi TDMAB bertujuan untuk memperoleh nilai Content Validity Ratio (CVR) dan diperoleh nilai CVR setiap butir soal adalah satu. Uji reliabilitas dilakukan pada 70 siswa SMA Negeri 2 Cimahi, data yang diperoleh diolah menggunakan program SPSS 20 didapat nilai Cronbach’s Alpha adalah 0,771. Jumlah butir soal TDMAB yang digunakan pada saat aplikasi tes berjumlah tujuh butir soal. TDMAB diaplikasikan pada 38 siswa SMA Negeri 1 Cimahi dan diperoleh miskonsepsi yang dialami siswa dengan jumlah paling banyak diantaranya untuk mencapai netralisasi asam kuat dan basa kuat jumlah OH- dan H+ harus sama banyak serta mol asam dan basa harus sama banyak (47,37%); Basa kuat terdisosiasi sempurna sehingga tidak menghantarkan listrik dibuktikan dengan tidak menyalanya lampu (31,58%); Basa seperti Fe(OH)2 memiliki tetapan ionisasi kurang dari satu merupakan basa lemah yang terionisasi sebagian menghasilkan sedikit kation dan anion (OH-). Gambar mikroskopisnya terdapat dua kation, dua anion (OH-), dan dua molekul (28,95%); Larutan asam yang memiliki tetapan ionisasi kurang dari satu merupakan asam kuat yang terionisasi sempurna menghasilkan kation (H+) dan anion. Gambar mikroskopis larutan terdapat kation (H+) dan anion (15,79%).

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_KIM_1104827_Title.pdf] Text
    S_KIM_1104827_Title.pdf
    Download (151kB)
    [thumbnail of S_KIM_1104827_Abstract.pdf] Text
    S_KIM_1104827_Abstract.pdf
    Download (250kB)
    [thumbnail of S_KIM_1104827_Table_Of_Content.pdf] Text
    S_KIM_1104827_Table_Of_Content.pdf
    Download (183kB)
    [thumbnail of S_KIM_1104827_Chapter1.pdf] Text
    S_KIM_1104827_Chapter1.pdf
    Download (276kB)
    [thumbnail of S_KIM_1104827_Chapter2.pdf] Text
    S_KIM_1104827_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (527kB)
    [thumbnail of S_KIM_1104827_Chapter3.pdf] Text
    S_KIM_1104827_Chapter3.pdf
    Download (419kB)
    [thumbnail of S_KIM_1104827_Chapter4.pdf] Text
    S_KIM_1104827_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_KIM_1104827_Chapter5.pdf] Text
    S_KIM_1104827_Chapter5.pdf
    Download (180kB)
    [thumbnail of S_KIM_1104827_Bibliography.pdf] Text
    S_KIM_1104827_Bibliography.pdf
    Download (279kB)
    [thumbnail of S_KIM_1104827_Appendix.pdf] Text
    S_KIM_1104827_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (537kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No. Panggil : S KIM DEW p-2015 Pembingbing : I. Harry Firman, II. Nahadi
    Uncontrolled Keywords: miskonsepsi, asam basa, tes diagnostik two-tier.
    Subjects: Q Science > Q Science (General)
    Q Science > QD Chemistry
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Kimia - S1 > Program Studi Pendidikan Kimia
    Depositing User: Users 25223 not found.
    Date Deposited: 05 Jan 2016 02:13
    Last Modified: 05 Jan 2016 02:13
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/18951

    Actions (login required)

    View Item View Item