IMPLEMENTASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PERANGKAT LUNAK ADOBE FLASH PADA PEMBELAJARAN MERAKIT RANGKAIAN KONTROL MOTOR

Jatnika, Eka (2014) IMPLEMENTASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PERANGKAT LUNAK ADOBE FLASH PADA PEMBELAJARAN MERAKIT RANGKAIAN KONTROL MOTOR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_PTK_0907265_Title.pdf Download (163kB) | Preview
Preview	Text S_PTK_0907265_Abstrak.pdf Download (225kB) | Preview
Preview	Text S_PTK_0907265_Table_of_Content.pdf Download (316kB) | Preview
Preview	Text S_PTK_0907265_Chapter1.pdf Download (283kB) | Preview
	Text S_PTK_0907265_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (522kB)
Preview	Text S_PTK_0907265_Chapter3.pdf Download (654kB) | Preview
	Text S_PTK_0907265_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text S_PTK_0907265_Chapter5.pdf Download (211kB) | Preview
Preview	Text S_PTK_0907265_Bibliography.pdf Download (219kB) | Preview
	Text S_PTK_0907265_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (173kB)
	Text S_PTK_0907265_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (307kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 12 Bandung pada kelas XI Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara yang berjumlah 33 orang. Permasalahan yang melatar belakangi penelitian ini adalah pembelajaran pada Standar Kompetensi Merakit Rangkaian Kontrol Motor, dimana materi yang bersifat teoritiss angat banyak sehingga membuat siswa sulit untuk menangkap semua materi yang disampaikan,serta penggunaan media pembelajaran yang kurang bervariatif membuat siswa mengalami kejenuhan dan kebosanan dalam melakukan pembelajaran. Tentunya hal tersebut dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa.Salah satu upaya yang dilakukan untuk meminimalisir kasus tersebut yaitu dengan menggunakan perangkat lunak Adobe Flash sebagai media pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran merakit rangkaian kontrol motor yang bersifat teori dengan menggunakan media pembelajaran berbasis perangkat lunak AdobeFlash. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pre-experimental design dengan desainone group pretest-posttest design. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah prestasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada ranah kognitif. Hal tersebut dapat ditunjukan dengan 90% siswa mencapai nilai diatas KKM (75) atau lebih dari 75% siswa mencapai nilai diatas KKM. Oleh karena itu, penggunaan media pembelajaran berbasis perangkat lunak Adobe Flash dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S PTK JAT i-2014 Pembimbing : I. Hasbullah, II. Maman Somantri
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran, Adobe Flash, Implementasi, Prestasi Belajar
Subjects:	T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General) T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User:	Staf Koordinator 3
Date Deposited:	24 Jul 2015 04:52
Last Modified:	24 Jul 2015 04:52
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/15045

Actions (login required)

View Item