PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP PERILAKU KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KONSTRUKTIFKEPALASEKOLAH DASAR DI PASAMAN BARAT

Abisiar, Abisiar (2014) PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP PERILAKU KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KONSTRUKTIFKEPALASEKOLAH DASAR DI PASAMAN BARAT. S2 thesis, Univeritas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text T_ADP_1204781_Title.pdf Download (74kB) | Preview
Preview	Text T_ADP_1204781_Table_Of_Content.pdf Download (164kB) | Preview
Preview	Text T_ADP_1204781_Abstract.pdf Download (131kB) | Preview
Preview	Text T_ADP_1204781_Chapter (1).pdf Download (335kB) | Preview
	Text T_ADP_1204781_Chapter (2).pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (586kB)
Preview	Text T_ADP_1204781_Chapter (3).pdf Download (323kB) | Preview
	Text T_ADP_1204781_Chapter (4).pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (459kB)
Preview	Text T_ADP_1204781_Chapter (5).pdf Download (138kB) | Preview
Preview	Text T_ADP_1204781_Bibliography.pdf Download (247kB) | Preview
Preview	Text T_ADP_1204781_Appendix.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Implementasi kepemimpinan di sekolah diarahkan pada upaya membangun kebersamaan pembelajaran dalam kerangka kepemimpinan pembelajaran konstruktif kepala sekolah. Motivasi berprestasi kepala sekolah dan iklim sekolah merupakan variabel yang mempengaruhi perilaku kepemimpinan pembelajaran konstruktif kepala sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran pengaruh motivasi berprestasi kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap perilaku kepemimpinan pembelajaran konstruktif kepala sekolah dasar. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat pengaruh yang signifikan antara; (1) motivasi berprestasi kepala sekolah terhadap perilaku kepemimpinan konstruktif kepala sekolah, (2) iklim sekolah terhadap perilaku kepemimpinan konstruktif kepala sekolah, (3) motivasi berprestasi kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap perilaku kepemimpinan pembelajaran konstruktif kepala sekolah. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survey dan pendekatan deskriptif analitik. Sampel diambil melalui random sampling area sebanyak 40 sekolah dari 259 sekolah se-Kabupaten Pasaman Barat. Teknik pengumpulan data melalui angket skala lima kategori Likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi pearson product moment, determinasi, dan regresi (sederhana dan ganda) Hasil penelitian diperoleh gambaran aktual: (1) perilaku kepemimpinan pembelajaran konstruktif kepala sekolah berada pada kategori sangat tinggi, (2) motivasi berprestasi kepala sekolah berada pada kategori tinggi dan (3) iklim sekolah berada pada kategori kondusif. Pengujian hipotesis menunjukan pengaruh yang signifikan antara; (1) Motivasi berprestasi kepala sekolah terhadap perilaku kepemimpinan pembelajaran konstruktif kepala Sekolah (2) Iklim sekolah terhadap perilaku kepemimpinan pembelajaran konstruktif kepala sekolah, dan (3) Motivasi berprestasi kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap perilaku kepemimpinan pembelajaran konstruktif kepala sekolah. Besarnya pengaruh motivasi berprestasi kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap perilaku kepemimpinan pembelajaran konstruktif kepala sekolah dapat dijadikan pertimbangan bagi sekolah dalam usaha meningkatkan efektivitas kepemimpinan di sekolah.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	T ADP SAR P-2014
Uncontrolled Keywords:	Implementasi kepemimpinan, Hipotesis, korelasi pearson product moment, determinasi, dan regresi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Mr. Hada Hidayat
Date Deposited:	06 Mar 2015 02:45
Last Modified:	06 Mar 2015 02:45
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/13761

Actions (login required)

View Item