PENGARUH METODE EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP MINAT ENTREPRENEURSHIP PADA KEWIRAUSAHAAN BIDANG KULINER DI SMK PERWIRA BANGSA

    Sukma Dewi Mashithoh, - and Dewi Turgarini, - and Andreas Suwandi, - (2024) PENGARUH METODE EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP MINAT ENTREPRENEURSHIP PADA KEWIRAUSAHAAN BIDANG KULINER DI SMK PERWIRA BANGSA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini mengkaji pengaruh experiential learning terhadap minat
    entrepreneurship pada kewirausahaan bidang kuliner di Sekolah Menengah
    Kejuruan (SMK) Perwira Bangsa. Ragam usaha dikerahkan guna mengembangkan
    semangat berwirausaha, seperti diadakannya mata pelajaran Kewirausahaan pada
    Bidang Kuliner di SMK Kepariwisataan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
    menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi minat entrepreneurship siswa
    dengan metode experiential learning. Berdasarkan tinjauan literatur, ditemukan
    bahwa experiential learning efektif dalam mengembangkan karakteristik penting
    seorang entrepreneur, seperti keberanian mengambil risiko, ketekunan, dan
    adaptabilitas, tetapi sering kali terbatas oleh kemampuan guru dalam memanfaatkan
    teknologi secara efektif dan kendala akses siswa. Metode penelitian yang digunakan
    adalah metode kuantitatif, Quasi Eksperiment Design dengan sampel 62 siswa.
    Data dikumpulkan melalui angket dan assesment yang mengukur minat
    entrepreneurship dan efektivitas metode pembelajaran yang digunakan untuk
    mengidentifikasi faktor-faktor signifikan yang memengaruhi minat entreprenerusip
    siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran mata pelajaran Kewirausahaan
    Bidang Kuliner dan variasi metode pembelajaran memiliki pengaruh positif
    signifikan terhadap minat entrepreneurship siswa. Hasil uji wilcoxon kelas
    eksperimen diperoleh nilai Sig. (2tailed) sebesar 0.00 < 0.05 sehingga H1 diterima.
    Rekomendasi yang diberikan meliputi pelatihan intensif bagi guru dalam
    penggunaan metode experiential learning dan penyesuaian materi ajar agar lebih
    interaktif. Dengan implementasi yang tepat, metode experiential learning
    diharapkan mampu mendukung minat entrepreneurship siswa siswa dalam jangka
    panjang.
    Kata Kunci : Experiential Learning, Minat Entrepreneurship, Kewirausahaan
    di Bidang Kuliner, Konvensional, assesmnet, Quasi Eksperimen

    [thumbnail of S_PAR_2006944_Title.pdf] Text
    S_PAR_2006944_Title.pdf

    Download (526kB)
    [thumbnail of S_PAR_2006944_Chapter1.pdf] Text
    S_PAR_2006944_Chapter1.pdf

    Download (166kB)
    [thumbnail of S_PAR_2006944_Chapter2.pdf] Text
    S_PAR_2006944_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (406kB)
    [thumbnail of S_PAR_2006944_Chapter3.pdf] Text
    S_PAR_2006944_Chapter3.pdf

    Download (444kB)
    [thumbnail of S_PAR_2006944_Chapter4.pdf] Text
    S_PAR_2006944_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of S_PAR_2006944_Chapter5.pdf] Text
    S_PAR_2006944_Chapter5.pdf

    Download (84kB)
    [thumbnail of S_PAR_2006944_Appendix.pdf] Text
    S_PAR_2006944_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (4MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing : Dewi Turgarini : 6681270 Andreas Suwandi : 6681654
    Uncontrolled Keywords: Experiential Learning, Minat Entrepreneurship, Kewirausahaan di Bidang Kuliner, Konvensional, assesmnet, Quasi Eksperimen
    Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure
    L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Program Studi Kepariwisataan
    Depositing User: Sukma Dewi Mashithoh
    Date Deposited: 17 Mar 2025 02:48
    Last Modified: 17 Mar 2025 02:48
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/131652

    Actions (login required)

    View Item View Item