PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ENGKLEK PINTAR (EPIN) UNTUK MEMFASILITASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV SEKOLAH DASAR

    Asya Aulia Surya, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ENGKLEK PINTAR (EPIN) UNTUK MEMFASILITASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Di era globalisasi saat ini tidak dapat dipungkiri bahwa kedudukan Bahasa Inggris sangatlah penting. Salah satu upaya yang tepat dilakukan dalam menyiapkan peserta
    didik agar mampu berpartisipasi di era globaliasi yaitu melalui pembelajaran Bahasa Inggris di lingkungan sekolah. Dalam praktiknya pembelajaran Bahasa Inggris dapat berjalan dengan baik apabila didukung dengan fasilitas yang memadai, salah satunya tersedianya media untuk menunjang pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran untuk memfasilitasi pembelajaran Bahasa Inggris kelas IV sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&) dengan mengacu pada model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu (1) analyze, (2) design, (3) development, (4) implementation, (5) evaluasi. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, studi dokumen, penilaian ahli, dan angket respon pengguna yakni pendidik dan peserta didik. Data yang didapatkan kemudian di analisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari penelitian pengembangan ini berupa media pembelajaran berbasis
    permainan engklek untuk memfasilitasi pembelajaran Bahasa Inggris kelas IV sekolah dasar. Hasil penilaian dari ahli media, ahli materi, ahli pedagogik, ahli bahasa, dan pengguna menyatakan media pembelajaran engklek pintar “sangat layak” untuk memfasilitasi pembelajaran Bahasa Inggris kelas IV sekolah dasar. Berdasarkan hasil respon pengguna yaitu pendidik dan peserta didik media dinilai “sangat layak” dengan perolehan nilai 86%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran engklek pintar yang dikembangkan “sangat layak” untuk memfasilitasi pembelajaran Bahasa Inggris kelas IV sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penggunaan media pembelajaran Engklek Pintar mampu meningkatkan partisipasi peserta didik dalam pembelajaran

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_2009022_Title.pdf] Text
    S_PGSD_2009022_Title.pdf
    Download (474kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2009022_Chapter1.pdf] Text
    S_PGSD_2009022_Chapter1.pdf
    Download (451kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2009022_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_2009022_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (591kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2009022_Chapter3.pdf] Text
    S_PGSD_2009022_Chapter3.pdf
    Download (485kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2009022_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_2009022_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (2MB)
    [thumbnail of S_PGSD_2009022_Chapter5.pdf] Text
    S_PGSD_2009022_Chapter5.pdf
    Download (359kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2009022_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_2009022_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (9MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Erwin Rahayu Saputra: 6745747 Anggit Merliana: 6745972
    Uncontrolled Keywords: media pembelajaran, engklek pintar, bahasa Inggris learning media, smart engklek, english
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Tasikmalaya > PGSD UPI Kampus Tasikmalaya
    Depositing User: Asya Aulia Surya
    Date Deposited: 20 Nov 2024 03:26
    Last Modified: 20 Nov 2024 03:26
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/128794

    Actions (login required)

    View Item View Item