PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR KIMIA BERBASIS PERMAINAN MONOPOLI PADA MATERI ASAM-BASA TINGKAT SMP

PRIATAMA, GEYRA ANDET (2014) PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR KIMIA BERBASIS PERMAINAN MONOPOLI PADA MATERI ASAM-BASA TINGKAT SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Tesis yang berjudul Pengembangan Media Belajar Kimia Berbasis Permainan Monopoli pada Materi Asam-Basa Tingkat SMP ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran kimia dengan tujuan untuk menghasilkan produk permainan "monopoli asam-basa” dan memperoleh data tentang implementasi media permainan tersebut dalam pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah exploratory design dengan permainan "monopoli asam-basa” sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data pada tahap pengembangan media menggunakan instrumen lembar pengembangan media, lembar penilaian media, dan lembar validasi isi, kemudian pada tahap uji coba digunakan rekaman video, angket, tes pemahaman konsep, dan wawancara. Hasil temuan dalam penelitian ini ialah sebagai berikut: (1) Konsep asam-basa memenuhi semua karakteristik konsep yang dapat dimasukkan ke dalam permainan monopoli; (2) Pengembangan permainan monopoli pada konsep asam-basa dapat menghasilkan satu paket permainan "monopoli asam-basa" yang terdiri atas papan permainan, 24 buah sertifikat asam/basa, uang monopoli sebanyak enam jenis, 24 buah kartu ujian, serta dilengkapi dengan buku peraturan permainan dan kunci jawaban; (3) Permainan tersebut dapat berperan sebagai media belajar yang dapat menumbuhkan rasa ingin tahu dan motivasi belajar siswa untuk memperkuat konsep yang telah diperkenalkan kepada siswa sehingga siswa mampu mencapai semua indikator ketercapaian tujuan pembelajaran di atas 80%. (4) Menurut persepsi guru, permainan tersebut memiliki potensi untuk dapat menanamkan nilai-nilai seperti jujur, belajar berkompetisi, bekerja keras, menghargai pendapat teman, disiplin, kerjasama, loyalitas, saling percaya, bijak, tidak sombong, dan saling bertoleransi. Dari hasil penelitian ini disarankan untuk dilakukan pengujian efektifitas media permainan "monopoli asam-basa” terhadap peningkatan motivasi, pemahaman konsep, dan penanaman nilai-nilai.

Preview	Text T_IPA_1201664_Title.pdf Download (90kB) | Preview
Preview	Text T_IPA_1201664_Abstract.pdf Download (111kB) | Preview
Preview	Text T_IPA_1201664_Table_of_content.pdf Download (59kB) | Preview
Preview	Text T_IPA_1201664_Chapter1.pdf Download (125kB) | Preview
	Text T_IPA_1201664_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (95kB)
Preview	Text T_IPA_1201664_Chapter3.pdf Download (419kB) | Preview
	Text T_IPA_1201664_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_IPA_1201664_Chapter5.pdf Download (107kB) | Preview
Preview	Text T_IPA_1201664_Bibliography.pdf Download (123kB) | Preview
	Text T_IPA_1201664_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (499kB)
	Text T_IPA_1201664_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (226kB)
	Text T_IPA_1201664_Appendix3.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (439kB)
	Text T_IPA_1201664_Appendix4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (660kB)
	Text T_IPA_1201664_Appendix5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (121kB)
	Text T_IPA_1201664_Appendix6.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (146kB)
	Text T_IPA_1201664_Appendix7.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (122kB)
	Text T_IPA_1201664_Appendix8.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (215kB)
	Text T_IPA_1201664_Appendix9.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (138kB)
	Text T_IPA_1201664_Appendix10.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (210kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	T IPA PRA p-20114
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran Kimia, Permainan Monopoli, Asam-Basa.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-2
Depositing User:	DAM staf
Date Deposited:	02 Feb 2015 06:07
Last Modified:	02 Feb 2015 06:07
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/12520

Actions (login required)

View Item