PENGEMBANGAN LKPD DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DALAM MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIS

    Anisa Septiani, - (2024) PENGEMBANGAN LKPD DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DALAM MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD dengan pendekatan RME pada materi luas permukaan dan volume kubus, balok, dan prisma segitiga yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan literasi matematis peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode R&D. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: 1) Desain pengembangan LKPD dengan pendekatan RME yang dikembangkan mengacu pada model pengembangan ADDIE. LKPD yang dikembangkan memperoleh kriteria sangat valid digunakan dalam proses pembelajaran; 2) LKPD dengan pendekatan RME yang dikembangkan memperoleh kriteria sangat praktis digunakan dalam proses pembelajaran; 3) LKPD dengan pendekatan RME yang dikembangkan cukup efektif dalam meningkatkan literasi matematis peserta didik; dan 4) LKPD dengan pendekatan RME yang dikembangkan mendapatkan respon yang sangat positif dari peserta didik. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, bagi peneliti lain dapat dilakukan pengembangan sejenis pada topik lainnya.
    Kata kunci: LKPD dengan Pendekatan RME, Kubus, Balok, Prisma Segitiga, Literasi Matematis

    This study aims to develop student worksheets with RME approach on the material of surface area and volume of cubes, beams, and triangular prisms that are valid, practical, and effective in improving students' mathematical literacy skills. This research uses the R&D method. The results of the study concluded that: 1) The development design of student worksheets with the RME approach developed refers to the ADDIE development model. The developed student worksheets obtained very valid criteria for use in the learning process; 2) The student worksheets with the RME approach developed obtained very practical criteria for use in the learning process; 3) Student worksheets with the RME approach developed is quite effective in improving students' mathematical literacy skills; and 4) Student worksheets with the RME approach developed received a very positive response from students. Based on the research that has been done, other researchers can do similar development on other topics.
    Keywords: Student Worksheets with RME Approach, Cube, Block, Triangular Prism, Mathematical Literacy Ability

    [thumbnail of S_MAT_2008494_Title.pdf] Text
    S_MAT_2008494_Title.pdf

    Download (504kB)
    [thumbnail of S_MAT_2008494_Chapter 1.pdf] Text
    S_MAT_2008494_Chapter 1.pdf

    Download (57kB)
    [thumbnail of S_MAT_2008494_Chapter 2.pdf] Text
    S_MAT_2008494_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (216kB)
    [thumbnail of S_MAT_2008494_Chapter 3.pdf] Text
    S_MAT_2008494_Chapter 3.pdf

    Download (247kB)
    [thumbnail of S_MAT_2008494_Chapter 4.pdf] Text
    S_MAT_2008494_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (2MB)
    [thumbnail of S_MAT_2008494_Chapter 5.pdf] Text
    S_MAT_2008494_Chapter 5.pdf

    Download (42kB)
    [thumbnail of S_MAT_2008494_Appendix.pdf] Text
    S_MAT_2008494_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (6MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?hl=id&user=vS61q44AAAAJ ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Al Jupri : 5974523 Eyus Sudihartinih : 5975856
    Uncontrolled Keywords: LKPD dengan Pendekatan RME, Kubus, Balok, Prisma Segitiga, Literasi Matematis Student Worksheets with RME Approach, Cube, Block, Triangular Prism, Mathematical Literacy Ability
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Matematika - S1 > Program Studi Pendidikan Matematika
    Depositing User: Anisa Septiani
    Date Deposited: 10 Sep 2024 09:14
    Last Modified: 10 Sep 2024 09:14
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/123641

    Actions (login required)

    View Item View Item