PENGGUNAAN MEDIA KANTUNG PINTAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAKAI KEMEJA BERKANCING ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS VII

Trisnawati, Suparmi (2014) PENGGUNAAN MEDIA KANTUNG PINTAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAKAI KEMEJA BERKANCING ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS VII. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

ABSTRAK

Penggunaan Media Kantung Pintar Untuk Mengingkatkan Kemampuan Memakai Kemeja Berkancing Anak Tunangrahita Sedang Kelas VII

Suparmi Trisnawati (1106659)

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan 2 orang tunagrahita sedang kelas VII, yang belum bisa mengancingkan baju, karena tangan mereka yang kaku dan perlu dilatih dengan latihan motorik halus, agar tangan mereka lebih luwes.
Maka dari itu penulis mengangkat judul Penggunaan media kantung pintar untuk meningkatkan kemampuan memakai kemeja berkancing pada anak tunagrahita sedang kelas VII SMPLB C1 di SLB Al-Rosyadiyah Kabupaten Sukabumi.
Bertitik tolak dari latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, maka masalah penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut, “Apakah Media Kantung pintar dalam pembelajaran bina diri dapat meningkatkan kemampuan memakai kemeja berkancing pada anak tunagrahita sedang?”
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan memakai kemeja berkancing anak tunagrahita sedang kelas VII. Memakai kemeja berkancing adalah salah satu dari sekian bentuk keterampilan berpakaian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode eksperimen. Berdasarkan hasil pengolahan data, hasil penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dengan pendekatan subjek tunggal atau single subject research dan model penelitian yang digunakan adalah desain A-B-A, desain yang menggunakan dua kondisi kontrol (baseline) sebelum dan setelah intervensi, maka penelitian dengan menggunakan media kantung pintar dapat memberikan pengaruh positif dalam meningkatkan kemampuan memakai kemeja berkancing pada anak tunagrahita sedang.
Peneliti memberikan saran dan rekomendasi bagi peneliti lain berikutnya agar dapat menggunakan instrumen yang berbeda, menggunakan metode penelitian yang berbeda, dan desain penelitian yang berbeda, serta dalam waktu yang lebih lama, sehingga dapat memberikan gambaran yang lebih baik dan dapat menemukan penemuan yang baru yang melengkapi kekurangan dalam penellitian yang telah penulis lakukan.

Preview	Text S_PLB_1106659_Title.pdf Download (222kB) | Preview
Preview	Text S_PLB_1106659_Abstract.pdf Download (146kB) | Preview
Preview	Text S_PLB_106659_Table_of_content.pdf Download (105kB) | Preview
Preview	Text S_PLB_1106659_Chapter1.pdf Download (208kB) | Preview
	Text S_PLB_1106659_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (260kB)
Preview	Text S_PLB_1106659_Chapter3.pdf Download (320kB) | Preview
	Text S_PLB_1106659_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (290kB)
Preview	Text S_PLB_1106659_Chapter5.pdf Download (125kB) | Preview
Preview	Text S_PLB_1106659_Bibliography.pdf Download (128kB) | Preview
	Text S_PLB_1106659_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (431kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S PLB TRI p-2014 Pembimbing : I. Juang Sunanto; II. Oom Siti Homijah
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Media kantung pintar, kemeja berkancing, anak tunagrahita sedang
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Mr. Tri Agung
Date Deposited:	22 Dec 2014 04:49
Last Modified:	31 Mar 2015 02:56
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/12017

Actions (login required)

View Item