Tria Ramadhanti, - (2022) PENGARUH KOMUNIKASI KELUARGA BROKEN HOME TERHADAP DISPOSISI BERPIKIR KRITIS MAHASISWA: Studi Korelasi pada Mahasiswa Broken Home di Kota Bandung, Provinsi Jawa Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Dalam menghadapi permasalahahan masa kini yang semakin kompleks, kemampuan individu dalam berpikir kritis menjadi sangat penting untuk dimiliki. Sebuah studi mengungkapkan bahwa mengukur disposisi berpikir kritis merupakan implikasi penting bagi orang tua untuk dapat meningkatkan prestasi akademik anak. Orang tua juga bertugas untuk mewujudkan fungsi yang terdapat dalam sebuah keluarga, salah satunya ialah keluarga sebagai fungsi Pendidikan. Namun pada kenyataannya, tidak semua anak mendapatkan hak-hak tersebut, terutama bagi anak yang berasal dari keluarga broken home. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh komunikasi keluarga broken home yang meliputi: citra diri, suasana psikologis, lingkungan fisik, pemimpin keluarga, bahasa, dan perbedaan usia terhadap disposisi berpikir kritis mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode studi korelasi dengan pendekatan kuantitatif di mana peneliti menggunakan teknik analisis regresi linier berganda dalam menjawab pertanyaan penelitian. Banyak sampel dalam penelitian ini ialah 100 responden. Sampel diambil dengan menggunakan rumus Lemeshow karena populasi mahasiswa broken home di Kota Bandung, Jawa Barat yang tidak diketahui jumlahnya. Penelitian ini menggunakan teori penetrasi sosial untuk membuktikan bahwa komunikasi antar individu bisa membuat hubungan menjadi semakin baik atau bahkan memburuk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi keluarga broken home yakni citra diri, suasana psikologis, lingkungan fisik, pemimpin keluarga, bahasa, dan perbedaan usia berpengaruh secara positif dan simultan terhadap disposisi berpikir kritis mahasiswa. Pengaruh tersebut ditemukan sebesar 98,2%, yang mana 1,8% lainnya merupakan pengaruh dari faktor-faktor lain yang tidak dipertimbangkan dalam penelitian ini yang juga berperan dalam memengaruhi disposisi berpikir kritis mahasiswa. In facing today's increasingly complex problems, an individual's ability to think critically is very important to have. A study revealed that measuring critical thinking dispositions has important implications for parents to be able to improve children's academic achievement. Parents are also tasked with realizing the functions contained in a family, one of which is the family as an educational function. However, in reality, not all children get these rights, especially children who come from broken homes. The purpose of this research is to determine the influence of broken home family communication which includes: self-image, psychological atmosphere, physical environment, family leaders, language, and age differences on students' critical thinking dispositions. This research uses a correlation study method with a quantitative approach where researchers use multiple linear regression analysis techniques to answer research questions. The sample size in this study was 100 respondents. The sample was taken using the Lemeshow formula because the population of broken home students in Bandung City, West Java is unknown. This research uses social penetration theory to prove that communication between individuals can make relationships better or even worse. The results of the research show that broken home family communication, namely self-image, psychological atmosphere, physical environment, family leaders, language, and age differences have a positive and simultaneous influence on students' critical thinking dispositions. This influence was found to be 98.2%, of which the other 1.8% was the influence of other factors not considered in this research which also played a role in influencing students' critical thinking disposition..
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_IKOM_1801409_Title.pdf Download (252kB) |
|
Text
S_IKOM_1801409_Chapter1.pdf Download (144kB) |
|
Text
S_IKOM_1801409_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (358kB) |
|
Text
S_IKOM_1801409_Chapter3.pdf Download (343kB) |
|
Text
S_IKOM_1801409_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (472kB) |
|
Text
S_IKOM_1801409_Chapter5.pdf Download (88kB) |
|
Text
S_IKOM_1801409_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (922kB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?user=Vmfc6isAAAAJ&hl=id ID SINTA Dosen Pembimbing: Ahmad Fahrul Muchtar Affandi: 6682543 Firma Aziz: 6036674 |
| Uncontrolled Keywords: | Komunikasi keluarga, broken home, disposisi berpikir kritis, mahasiswa. Family communication, broken home, critical thinking disposition, students. |
| Subjects: | H Social Sciences > HE Transportation and Communications H Social Sciences > HQ The family. Marriage. Woman L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Ilmu Komunikasi |
| Depositing User: | TRIA RAMADHANTI |
| Date Deposited: | 31 May 2024 07:33 |
| Last Modified: | 31 May 2024 07:33 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/117723 |
Actions (login required)
 |
View Item |