PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM KARTUN TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuantitatif Pre Eksperimen di Kelas V SDN Cilingga Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya)

WULANDARI, Gita (2014) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM KARTUN TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuantitatif Pre Eksperimen di Kelas V SDN Cilingga Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitianini di latarbelakangiolehkurangnyamotivasibelajarsiswasertarendahnyapenguasaankosakatabahasaInggrissiswa.Penguasaankosakatadinilaisangatpenting, karenakosakatamerupakan modal dasardalamberkomunikasi. Media film kartunmemilikipengaruhbaikterhadappenguasaankosakatasiswa. Melauipenelitian pre eksperimen di SDN Cilingga, diharapkandiperolehbukti yang empiris.RumusanmasalahdalampenelitianiniadalahAdakahpengaruhpenggunaan media film kartunterhadappenguasaankosakataBahasaInggrissiswakelas V di SDN CilinggaKecamatanMangkubumi Kota Tasikmalaya. Tujuanpanelitianiniadalahuntukmemperolehgambaranmengenaiada/tidaknyapengaruhpenggunaan media film kartunterhadappenguasaankosakatabahasaInggrissiswakelas V SDN CilinggaKecamatanMangkubumi Kota Tasikmalaya. Penelitianinimenggunakanmetodekuantitatif, sedangkanteknikpengumpulan data yang digunakanadalahtekniktes. Sumber data dalampenelitianiniyaitusiswakelas V SDN CilinggaKecamatanMangkubumi Kota Tasikmalaya, sebanyak 25 siswa.Padaujinormalitas, signifikansiuntuknilaipretest adalah 0,121 sedangkanuntuksignifikansinilaiposttest adalah 0,200. Signifikansinilaipretestdanposttest> 0,05, maka data untuknilaipretestdanposttestberdistribusi normal. Padaujihomogenitas, signifikansinilaihomogenitas 0,446 > 0,05 makadapadisimpulkanbahwavariankelompok data adalahsama/homogen. Padauji t, –t hitung<dari –t tabel (-7,184 < -0,264) dansignifikansikurangdari 0,05 (0,00 < 0,005)disimpulkanbahwaadaperbedaan rata-rata skorantarasebelumdansetelahperlakuan. Sedangkanpada uji N Gain diketahui rata-rata hasil pretest seluruh siswa kelas V yang berjumlah 25 orang adalah 8,33 dan rata-rata hasil posttest adalah 11,91 dengan rata-rata peningkatan 3,58. Terdapat perbedaan rata-rata antara skor pretest dan posttest, dengan demikian ada pengaruh penggunaan media fim kartun terhadap penguasaan kosakata siswa.

Kata kunci: Media, Film Kartun, Kosakata

Preview	Text kd_Tasik_1004173_Tittle.pdf Download (17kB) | Preview
Preview	Text kd_Tasik_1004173_Abstract.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text kd_Tasik_1004173_Table _of_Content.pdf Download (24kB) | Preview
Preview	Text kd_Tasik_1004173_Chapter1.pdf Download (23kB) | Preview
	Text kd_Tasik_1004173_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (131kB)
Preview	Text kd_Tasik_1004173_Chapter3.pdf Download (75kB) | Preview
	Text kd_Tasik_1004173_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (229kB)
Preview	Text kd_Tasik_1004173_Chapter5.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text kd_Tasik_1004173_Bibliography.pdf Download (16kB) | Preview
	Text kd_Tasik_1004173_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (7MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Tasikmalaya > PGSD UPI Kampus Tasikmalaya
Depositing User:	UPI Kampus Tasikmalaya
Date Deposited:	31 Oct 2014 01:21
Last Modified:	31 Oct 2014 01:21
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/11657

Actions (login required)

View Item