PROSEDUR NEWMAN UNTUK MENGANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI OPERASI HITUNG PEMBAGIAN

    Anggita Putri Alystia, - (2024) PROSEDUR NEWMAN UNTUK MENGANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI OPERASI HITUNG PEMBAGIAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan mendeskripsikan jenis kesalahan peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita pada materi operasi hitung pembagian berdasarkan pada prosedur analisis Newman. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan desain analisis konten. Teknik pengumpulan data berupa tes dan wawancara. Subjek Penelitian terdiri dari enam siswa perwakilan kelas IV C di SDN Cipayung 1 Depok. Langkah-langkah analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua siswa melakukan kesalahan berdasarkan prosedur analisis kesalahan newman saat menyelesaikan soal cerita matematika operasi hitung pembagian. Terdapat lima jenis kesalahan yang sering dilakukan siswa saat menyelesaikan soal cerita tentang operasi hitung pembagian, yaitu kesalahan dalam membaca soal, kesalahan dalam memahami soal, kesalahan dalam mentransformasi data, kesalahan dalam keterampilan proses, dan kesalahan dalam menuliskan jawaban akhir. Faktor penyebab kesalahan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita operasi hitung pembagian adalah kurangnya ketelitian ketika mengerjakan soal, kurangnya pemahaman siswa terhadap materi operasi hitung pembagian, siswa merasa kesulitan dan tidak terbiasa untuk menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan, siswa lupa untuk menuliskan langkah penyelesaian dan jawaban akhir dari soal tes tersebut. Penelitian ini memberikan kontribusi berharga terkait gambaran berupa tingkat penguasaan dan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita, sehingga guru dapat mengetahui kebutuhan siswa untuk mengatasi kesalahannya serta meningkatkan pembelajaran.

    This research aims to describe and describe the level of students' abilities in solving story problems on division arithmetic operations material based on Newman's analysis procedures. This type of research is descriptive with content analyze design. Data collection techniques in the form of tests and interviews. The research subjects consisted of six students representing class IV C at SDN Cipayung 1 Depok. Data analysis steps include data reduction, data presentation, and conclusion concluding. The results showed that all students made mistakes using the Newman procedure when solving mathematical word problems on division arithmetic operations. Students often make five types of errors when solving word problems about division arithmetic operations: errors in reading the questions, errors in understanding the questions, errors in transforming data, errors in processing skills, and errors in writing the final answer. Factors that cause students to make mistakes in solving division arithmetic operation story problems are lack of accuracy when working on questions, students' lack of understanding of the division arithmetic operation material, students find it difficult because they are and are not used to writing down what they know and are asked, students forget to write down the steps for solving and final answer to the test question. This research provides valuable contributions in terms of depicting the level of mastery and students' ability to solve story problems, allowing teachers to identify students' needs to address their errors and enhance learning.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_2001423_Tittle.pdf] Text
    S_PGSD_2001423_Tittle.pdf
    Download (910kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2001423_Chapter1.pdf] Text
    S_PGSD_2001423_Chapter1.pdf
    Download (246kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2001423_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_2001423_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (311kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2001423_Chapter3.pdf] Text
    S_PGSD_2001423_Chapter3.pdf
    Download (250kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2001423_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_2001423_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (468kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2001423_Chapter5.pdf] Text
    S_PGSD_2001423_Chapter5.pdf
    Download (190kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2001423_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_2001423_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (6MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?user=dJkYzhwAAAAJ&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing : Isrokatun : 5993192 Riana Irawati : 5996826
    Uncontrolled Keywords: kesalahan siswa, operasi hitung pembagian, prosedur analisis kesalahan newman, soal cerita Student Errors, Word problems, Newman’s procedure, division arithmetic operation
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
    Depositing User: Anggita Putri Alystia
    Date Deposited: 05 Apr 2024 02:13
    Last Modified: 05 Apr 2024 02:13
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/116274

    Actions (login required)

    View Item View Item