PENGEMBANGAN MODEL PELATIHAN KECAKAPAN HIDUP UNTUK KEMANDIRIAN KELOMPOK REMAJA DI MASYARAKAT MISKIN PERKOTAAN (Studi di Rw.01 Kelurahan Cigadung Kota Bandung)

Sakroni, - (2012) PENGEMBANGAN MODEL PELATIHAN KECAKAPAN HIDUP UNTUK KEMANDIRIAN KELOMPOK REMAJA DI MASYARAKAT MISKIN PERKOTAAN (Studi di Rw.01 Kelurahan Cigadung Kota Bandung). S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelak:angi oleh permasalahan kondisi remaja yang belum
memiliki kesempatan dan peluang usaha kerja. Salah satu kegiatan ini adalah
menyelenggarak:an pendidikan dan pelatihan kecakapan hidup yang bersifat non-
formal, mengutarnakanpengelolaan pembelajarannya mengarah secara optimal
pada kemandirian kelompok remaja sebagai warga belajar, sehingga cenderung
pembelajaran yang dilakukan dapat memperoleh hasil yang bisa dibanggakan.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan model pelatihan kecakapan hidup yang
mengarah pada kemandirian kelompok rernaja.
Dalam penelitian ini digunakan beberapa teori dan konsep antara lain adalah ( l)
Teori belajar dan pembelajaran, (2) Konsep dasar pelatihan kecakapan hidup, (3)
Konscp dasar kemandirian dan pemberdayaan untuk membentuk kemandirian
kelompok remaja, (4) Kewirausahaan (5) Tentang Remaja (6) Kemiskinan.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif,
dengan penelitian pengembangan. Lokasi penelitian adalah di R W.O 1 kelurahan
Cigadung Kota Bandung, subjek penelitian 10 orang.
Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini adalah ( 1) Kondisi objektif pelatihan
yang telah dilakukan sebelumnya belum mampu memandirikan peserta .
(2) Pengembangan model konseptual pelatihan kecakapan hidup telah teruji
kelayak:annya melalui teknik: analisis kualitas model dilak:ukan secara sistcmik
yakni mengenai isi, keterkaitan, dan prinsip-prinsip pengembangan model
sehingga model konseptual pelatihan kecakapan hidup yang telah divalidasi dapar
diimplementasikan secara efektif, efisien, dan berhasil guna (3) Implernentasi
pengembangan model pelatihan kecakapan hidup yang dilakukan memberikan
kontribusi yang sangat berarti dalam memantapkan kelayakan model pelatihan
kecak:apan hidup yang dikembangkan. Kontribusi positif yang diberikan dalarn
penyempurnaan model, antara lain adanya kerangka acuan yang disusun dal.im
bentuk analisis kebutuhan belajar diperkaya dan dipertajam dengan tujuan
pelatihan, narasumber memperoleh pernahaman tentang materi-rnateri yang
dikernbangkan; sumber belajar dapat menerapkan model; pengurus wadah
"Insani" kelompok remaja menunjukan kesungguhan tinggi terhadap kegiatan
pelatihan kecak:apan hidup; dalam meningkatnya kemandirian kelornpok remaja.
(4) Efektifitas model pelatihan kecakapan hidup menunjukkan bahwa para
pengelola dan tutor memherikan respon yang positif. Tingkat penerimaan surnber
belajar dan warga belajar terhadap materi yang dikembangkan dalam model cukup
tinggi dan terjadinya perubahan sikap kewirausahaan peserta menjadi lebih baik
sehingga memberikan dampak positif baik terhadap pihak pengurus wadah
"Insani" kelompok remaja maupun terhadap warga belajar.

	Text D_PLS_1009635_Title.pdf Download (492kB)
	Text D_PLS_1009635_Chapter1.pdf Download (924kB)
	Text D_PLS_1009635_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)
	Text D_PLS_1009635_Chapter3.pdf Download (630kB)
	Text D_PLS_1009635_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)
	Text D_PLS_1009635_Chapter5.pdf Download (260kB)
	Text D_PLS_1009635_Bibliography.pdf Download (128kB)
	Text D_PLS_1009635_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S3)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Promotor: Sutaryat Trisnamansyah: - Endang Sumantri: - Suryana Sumantri: -
Uncontrolled Keywords:	Kecakapan hidup, kemandirian kelompok remaja, masyarakat miskin perkotaan
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Luar Sekolah S-3
Depositing User:	Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited:	17 Jan 2024 06:10
Last Modified:	17 Jan 2024 06:10
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/113223

Actions (login required)

View Item