EFEKTIVITAS STRATEGI ACTIVE LEARNING MODEL ACTIVE KNOWLEDGE SHARING PADA PEMBELAJARAN JITSUYOV CHOUKAI I : Penelitian Eksperimen terhadap Mahasiswa Tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang UPI Tahun Ajaran 2011- 2012

    Arini, - (2012) EFEKTIVITAS STRATEGI ACTIVE LEARNING MODEL ACTIVE KNOWLEDGE SHARING PADA PEMBELAJARAN JITSUYOV CHOUKAI I : Penelitian Eksperimen terhadap Mahasiswa Tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang UPI Tahun Ajaran 2011- 2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Bahasa Jepang adalah salah satu bahasa yang sulk dipelajari. Dalam pembelajaran bahasa
    terdapat empat aspek keterampilan berbahasa, yakni yomu ginou (membaca), kakuginou (menulis),
    kiku ginou (menyimak)
    dan hanasu ginou (berbicara). Ketika menyimak, konsentrasi merupakan
    hal
    yang terpenting. Selain itu, kosakata, tata bahasa dan kecepatan (speed) juga hal yang dirasa
    sulit oleh pembelajar. Maka, atas dasar tersebutlah, Penulis melakukan sebuah penelitian dalam
    pembelajaran choukai dengan meenggunakan Strategi Active Learning Model Active Knowledge
    Sharing Dalam PembelajaranJitsuyou Choukai I.
    Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui hasil belajar mahasiswa dalam pembelajaran
    choukai dengan menggunakan strategi Active Learning model Active Knowledge Sharing. Penulis
    menggunakan metode penelitian eksperimen desain Randomized Control Group Pre-test Post-test.
    Sampel penelitian adalah mahasiswa kelas 6 B berjumlah 15 orang untuk kelas kontrol dan
    mahasiswa kelas 6 C berjumlah 15 orang untuk kelas eksperimen.
    Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh hasil db = 28, t hitung 3,22, t tabel pada taraf
    signifikan 5 % yaitu 2,05, dan t tabel pada taraf signifikan 1% yaitu 2,76. Hal ini menunjukkan
    bahwa nilai t hitung lebih besar daripada t tabel. Dengan demikian terdapat peibedaan yang
    signifikan antara hasil belajar mahasiswa sebelum dan setelah menggunakan strategi Active
    Learning model Active Knowledge Sharing.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_JEP_0809338_Title.pdf] Text
    S_JEP_0809338_Title.pdf
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_JEP_0809338_Chapter 1.pdf] Text
    S_JEP_0809338_Chapter 1.pdf
    Download (531kB)
    [thumbnail of S_JEP_0809338_Chapter 2.pdf] Text
    S_JEP_0809338_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (476kB)
    [thumbnail of S_JEP_0809338_Chapter 3.pdf] Text
    S_JEP_0809338_Chapter 3.pdf
    Download (733kB)
    [thumbnail of S_JEP_0809338_Chapter 4.pdf] Text
    S_JEP_0809338_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_JEP_0809338_Chapter 5.pdf] Text
    S_JEP_0809338_Chapter 5.pdf
    Download (98kB)
    [thumbnail of S_JEP_0809338_Appendix.pdf] Text
    S_JEP_0809338_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Melia Dewi J : 6104059 Linna Meilia Rasiban : 5992682
    Uncontrolled Keywords: Choukai, Active Learning, Knowledge Sharing
    Subjects: L Education > L Education (General)
    P Language and Literature > P Philology. Linguistics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
    Depositing User: ai nurlaela sari
    Date Deposited: 06 Dec 2023 03:11
    Last Modified: 06 Dec 2023 03:11
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/113187

    Actions (login required)

    View Item View Item