PENGEMBANGAN MODEL PERKULIAHAN KATABOLISME KARBOHIDRAT BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKlR KREATIF CALON GURU BIOLOGI

Hafnati Rahmatan, - (2013) PENGEMBANGAN MODEL PERKULIAHAN KATABOLISME KARBOHIDRAT BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKlR KREATIF CALON GURU BIOLOGI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian pengembangan model perkuliahan katabolisme karbohidrat berbasis
multimedia interaktif (MPK2BMI) telah dilakukan untuk meningkatk mi
penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kreatif (KBK) mahasiswa calun
guru Biologi. Karakteristik MPK2BMI berpusat pada mahasiswa dan perkuliahan
menggunakan perangkat lunak interaktif yang berisi pertanyaan-pertanyaan dalarn
bentuk latihan-dan-praktik terkait katabolisme karbohidrat dan indikator lZBK.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan yang terdiri
dari tiga tahap yaitu: I) perancangan dan pengembangan model menggunakan
pendekatan deskriptif kualitatif; 2) uji coba dan perbaikan model menggunakan
tes awal-tes penutup pada satu kelompok; 3) implementasi model menggunakan
disain kelompok kontrol tes awal-tes penutup. Data penguasaan konsep
katabolisme karbohidrat dan KBK dikumpulkan melalui tes pilihan ganda KBK
terkait konsep katabolisme karbohidrat clan angket digunakan untuk mengetahui
tanggapan mahasiswa dan dosen terhadap model perkuliahan yang dikembangkan.
Subjek penelitian adalah 74 mahasiswa Pendidikan Biologi semester kedua tahun
akademik 2011/2012, masing-masing terdiri dari 37 mahasiswa pada kelas
eksperimen dan kelas kontrol, di sebuah LPTK negeri di Banda Aceh. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa terdapat 40 soal uji yang representatif untuk
mengukur penguasaan konsep dan KBK terkait model. Penguasaan konsep dan
KBK mahasiswa kelas eksperimen meningkat dengan nilai N-Gain berkaregori
tinggi (72% ). Ni-Gain tertinggi pa.da penguasaan konsep yaitu pada subtopik
fosforilasi oksidatif dengan kategori tinggi (83%) sedangkan terendah pad»
subtopik glikolisis dengan kategori sedang ( 62% ). Penguasaan KBK
menghasilkan N-Gain tertinggi pada indikator KBK yaitu kelancaran dengan
kategori tinggi (80%) sedangkan terendah adalah kejelasan dengan katcgu.1 i
sedang (60%). Mahasiswa dan dosen memberikan tanggapan positif terhadap
model yang dikembangkan. Disimpulkan, MPK2BMI secara signifikan efektif
dan memiliki kekuatan dampak penerapan model yang sangat meyakinkan untuk
meningkatkan penguasaan konsep katabolisme karbohidrat clan keterampilan
berpikir kreatif mahasiswa calon guru biologi

	Text D_IPA_0908776_Title.pdf Download (881kB)
	Text D_IPA_0908776_Chapter1.pdf Download (528kB)
	Text D_IPA_0908776_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text D_IPA_0908776_Chapter3.pdf Download (488kB)
	Text D_IPA_0908776_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text D_IPA_0908776_Chapter5.pdf Download (73kB)
	Text D_IPA_0908776_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S3)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Promotor: LILIASARI: 5991831 Sri Redjeki: - Zeily Nurachman:
Uncontrolled Keywords:	Katabolisme Karbohidrat, Multimedia Interaktif
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-3
Depositing User:	Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited:	22 Nov 2023 10:22
Last Modified:	22 Nov 2023 10:22
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/113114

Actions (login required)

View Item