ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA KELAS X PADA MATERI PERSAMAAN KIMIA DAN STOIKIOMETRI MELALUI PENGGUNAAN DIAGRAM SUBMIKROSKOPIK SERTA HUBUNGANNYA DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH

Robby Zidny, - (2011) ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA KELAS X PADA MATERI PERSAMAAN KIMIA DAN STOIKIOMETRI MELALUI PENGGUNAAN DIAGRAM SUBMIKROSKOPIK SERTA HUBUNGANNYA DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_kim_0700213_chapter1.pdf

Download (274kB)
[img] Text
s_kim_0700213_table_of_content.pdf

Download (262kB)
[img] Text
s_kim_0700213_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (437kB)
[img] Text
s_kim_0700213_chapter3.pdf

Download (313kB)
[img] Text
s_kim_0700213_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
s_kim_0700213_chapter5.pdf

Download (249kB)
[img] Text
s_kim_0700213_bibliography.pdf

Download (261kB)
Official URL: hhtp://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian yang berjudul “Analisis Pemahaman Konsep Siswa SMA Kelas X pada Materi Persamaan Kimia dan Stoikiometri melalui Penggunaan Diagram Submikroskopik serta Hubungannya dengan Kemampuan Pemecahan Masalah” bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa pada materi persamaan kimia dan stoikiometri serta hubungannya dengan kemampuan pemecahan masalah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa SMA Negeri di Kota Bandung pada kelas X sebanyak 30 siswa. Instrumen penelitian ber

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Wahyu Sopandi : 5989208 Ali Kusrijadi : 6071327
Uncontrolled Keywords: ANALISIS PEMAHAMAN, MATERI PERSAMAAN KIMIA, STOIKIOMETRI MELALUI PENGGUNAAN DIAGRAM SUBMIKROSKOPIK, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QD Chemistry
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User: Ferli pennita
Date Deposited: 14 Nov 2023 04:53
Last Modified: 14 Nov 2023 04:53
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112142

Actions (login required)

View Item View Item