PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI MODEL ALBERTA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

    Rieska Rachmatia, - (2009) PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI MODEL ALBERTA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Berdasarkan hasil observasi dan wawancara informal kepada guru yang dilakukan di salah satu SMP Negeri di kota Garut ditemukan bahwa pembelajaran masih berpusat pada guru sehingga keterampilan berpikir kritis siswa masih belum terlatih dengan baik. Pembelajaran Inkuiri Model Alberta dapat memfasilitasi siswa untuk melatih keterampilan berpikir kritis dengan menempatkan siswa sebagai pembelajar dalam memecahkan permasalahan yang diberikan pada saat pembelajaran, sehingga dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa SMP setelah diterapkan pembelajaran inkuiri Model Alberta. Keterampilan berpikir kritis yang dimaksud adalah berdasarkan kriteria keterampilan berpikir kritis menurut Robert H. Ennis dalam Goal for a Critical Thinking Curriculum. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment, dengan desain penelitiannya one group pretest-postest design. Penelitian ini dilakukan disalah satu SMP Negeri di kota Garut dengan sampel penelitian kelas VIII A tahun ajaran 2008/2009. Temuan penelitian ini adalah bahwa keterampilan berpikir kritis siswa pada setiap indikator keterampilan berpikir kritis yang diteliti mengalami peningkatan setelah penerapan pembelajaran inkuiri Model Alberta.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_pfis_043614_table_of_content.pdf] Text
    s_pfis_043614_table_of_content.pdf
    Download (241kB)
    [thumbnail of s_pfis_043614_chapter1.pdf] Text
    s_pfis_043614_chapter1.pdf
    Download (267kB)
    [thumbnail of s_pfis_043614_chapter2.pdf] Text
    s_pfis_043614_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (303kB)
    [thumbnail of s_pfis_043614_chapter3.pdf] Text
    s_pfis_043614_chapter3.pdf
    Download (301kB)
    [thumbnail of s_pfis_043614_chapter4.pdf] Text
    s_pfis_043614_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (322kB)
    [thumbnail of s_pfis_043614_chapter5.pdf] Text
    s_pfis_043614_chapter5.pdf
    Download (241kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing LILIK HASANAH: 5994035 DAVID EDISON TARIGAN: -
    Uncontrolled Keywords: Pembelajaran Inkuiri Model Alberta, Keterampilan Berpikir Kritis.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QC Physics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1
    Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
    Date Deposited: 18 Oct 2023 07:36
    Last Modified: 18 Oct 2023 07:36
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110634

    Actions (login required)

    View Item View Item