PENGGUNAAN LEARNING DEMAND SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA PADA KONSEP REPRODUKSI MANUSIA

    Intan Puspitasari, - (2010) PENGGUNAAN LEARNING DEMAND SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA PADA KONSEP REPRODUKSI MANUSIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini berjudul “Penggunaan Learning Demand Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Siswa pada Konsep Reproduksi Manusia” yang dilatarbelakangi oleh pengetahuan awal siswa yang sering diabaikan. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Hasil penelitian mendapatkan bahwa pengetahuan awal siswa pada konsep sistem reproduksi masih rendah dan terdapat banyak miskonsepsi. Penggunaan waktu pembelajaran didominasi oleh kegiatan inti (>80%). Rata-rata siswa yang memunculkan keterampilan berkomunikasi lisan dari tiga pertemuan yaitu, keterampilan bertanya secara ilmiah sebesar 52,02%, menyampaikan pendapat 5,7%, membaca gambar menjelaskannya kembali 8,13%, membaca bagan 1,63%, keterampilan membaca grafik 1,63%, dan membaca tabel 2,44%. Keterampilan berkomunikasi tertulis yang dikatakan baik adalah keterampilan menunjukkan bagian-bagian tertentu pada gambar, mengubah data dari bentuk uraian tertulis kedalam bentuk tabel atau grafik, mengubah gambar kedalam bentuk lain, menuliskan pendapat secara ilmiah (>50%). Sedangkan keterampilan berkomunikasi yang dikatakan kurang baik adalah keterampilan mengubah data dari bentuk tabel dan bagan kedalam bentuk uraian (<50%). Pembelajaran diawali dengan menjaring pengetahuan awal siswa, dengan begitu dapat mempermudah dalam memutuskan hal yang ingin diberikan untuk diketahui siswa dan kemampuan yang akan dimiliki siswa.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_d035_0606699_table_of_contents.pdf] Text
    s_d035_0606699_table_of_contents.pdf
    Download (253kB)
    [thumbnail of s_d035_0606699_chapter1.pdf] Text
    s_d035_0606699_chapter1.pdf
    Download (265kB)
    [thumbnail of s_d035_0606699_chapter2.pdf] Text
    s_d035_0606699_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (328kB)
    [thumbnail of s_d035_0606699_chapter3.pdf] Text
    s_d035_0606699_chapter3.pdf
    Download (290kB)
    [thumbnail of s_d035_0606699_chapter4.pdf] Text
    s_d035_0606699_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (378kB)
    [thumbnail of s_d035_0606699_chapter5.pdf] Text
    s_d035_0606699_chapter5.pdf
    Download (249kB)
    [thumbnail of s_d035_0606699_bibliography.pdf] Text
    s_d035_0606699_bibliography.pdf
    Download (260kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: id sinta dosen pembimbing: Hertien Koosbandiah: 5995733 Yusuf Hilmi Adisendjaja: 6146921
    Uncontrolled Keywords: LEARNING DEM, KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA, KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1 > Program Studi Pendidikan Biologi
    Depositing User: Erni Alipiyani
    Date Deposited: 18 Oct 2023 07:15
    Last Modified: 18 Oct 2023 07:15
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110343

    Actions (login required)

    View Item View Item